安徽省高考数学一轮复习 3.7正弦定理、余弦定理的应用举例课后自测 理.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于广东
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安徽省高考数学一轮复习 3.7正弦定理、余弦定理的应用举例课后自测 理.doc

安徽省高考数学一轮复习 3.7正弦定理、余弦定理的应用举例课后自测 理

安徽省2015届高考数学一轮复习 3.7正弦定理、余弦定理的应用举例课后自测 理 (见学生用书第271页) A组 基础训练 一、选择题 图3-7-9 1.为了在一条河上建一座桥,施工前在河两岸打上两个桥位桩A,B(如图3-7-9所示),要测算A,B两点的距离,测量人员在岸边定出基线BC,测得BC=50 m,ABC=105°,BCA=45°,就可以计算出A,B两点的距离为(  ) A.50 m       B.50 m C.25 m D. m 【解析】 在ABC中,由正弦定理=, AB=50. 【答案】 A 2.有一长为1的斜坡,它的倾斜角为20°,现高不变,将倾斜角改为10°,则斜坡长为(  ) A.1   B.2sin 10°  C.2cos 10°  D.cos 20° 【解析】 如图,ABC=20°,AB=1, ADC=10°,ABD=160°. 在ABD中,由正弦定理得 =, AD=AB·==2cos 10°. 【答案】 C 3.一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱,为了测量喷水柱喷出的水柱的高度,某人在喷水柱正西方向的点A测得水柱顶端的仰角为45°,沿点A向北偏东30°前进100 m到达点B,在B点测得水柱顶端的仰角为30°,则水柱的高度是(  ) A.50 m B.100 m C.120 m D.150 m 【解析】 设水柱高度是h m,水柱底端为C,则在AB

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