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- 2016-11-07 发布于广东
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安徽省高考数学一轮复习 2.4二次函数与幂函数课后自测 理
安徽省2015届高考数学一轮复习 2.4二次函数与幂函数课后自测 理
(见学生用书第237页)
A组 基础训练
一、选择题
1.(2013·宣城调研)给出4个幂函数的图象,则与图象对应的函数解析式大致是( )
A.①y=x,②y=x2,③y=x,④y=x-1
B.①y=x3,②y=x2,③y=x,④y=x-1
C.①y=x2,②y=x3,③y=x,④y=x-1
D.①y=x,②y=x,③y=x2,④y=x-1
【解析】 观察知图②应该是y=x2的图象,排除C、D,而图①所表示的函数应该是y=x3,排除A,故选B.
【答案】 B
2.已知函数y=ax2+bx+c,如果abc且a+b+c=0,则它的图象可能是( )
【解析】 由a+b+c=0,abc知a0,c0,则0,排除B、C.
又f(0)=c0,则排除A,故选D.
【答案】 D
3.(2014·皖北协作区联考)若定义在R上的二次函数f(x)=ax2-4ax+b在区间[0,2]上是增函数,且f(m)≥f(0),则实数m的取值范围是( )
A.0≤m≤4 B.0≤m≤2
C.m≤0 D.m≤0或m≥4
【解析】 f(x)=a(x-2)2+b-4a,根据f(x)在区间[0,2]上是增函数得a0,
即函数f(x)的图象开口向下,由f(0)=f(4),f(m)≥f(0)可得0≤m≤4.
【答案
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