2011届高二经典课《通过激素的调节》课件2.pptVIP

第二节　通过激素的调节 一、激素调节的发现 1、促胰液素的发现 2、激素调节的概念：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节 3、激素的化学本质 甲状腺 垂体 肾上腺 胰岛 性腺 人体内分泌腺举例 睾丸 卵巢 二、激素调节的实例 1、人体血糖的来源和去路 血糖 食物中糖类消化吸收 肝糖元分解 脂肪等非糖物质的转化 氧化分解 合成糖元 转化成脂肪氨基酸 2、进食后，血糖如何保持相对稳定？ 实例一：血糖平衡的调节 胰岛素和胰高血糖素： A细胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为?????? 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血?????? 糖升高B细胞→分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，?????? 使血糖降低 血糖低时 分泌增加 胰高血糖素 血糖高时 分泌增加 胰岛素 通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。 胰岛 拮抗作用 3、反馈调节： ⑴反馈调节的概念 ⑵反馈调节的意义 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 寒冷、过度紧张 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 (+) (+) (-) (-) 小型青蛙 短时间内 甲状腺激素 蝌蚪 1、从实验看 实验说明： 甲状腺激素能促进小动物体的发育 蝌蚪 甲状腺抑制剂 较长时间 大型蝌蚪 甲状腺激素功能 呆小症 地方性甲状腺肥大症 2、从缺乏引起的疾病看 甲状腺激素 呆小症 幼年不足 大脖子病 甲亢 成年不足 成年过多 说明： 甲状腺激素能提高细胞代谢速率 三、激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液调节 3、作用于靶器官、靶细胞