2011年高二上学期期中生物模拟测试14（人教版）.docVIP

2011年高二上学期期中生物模拟测试14（人教版） 、选择题 要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是（ ） A、花蕾期，不去雄蕊 B、花蕾期，去掉雄蕊 C、开花后，不去雄蕊 D、开花后，去掉雄蕊 下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是(　　) A．恶苗病是赤霉素作用的结果 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．脱落酸可促使老叶凋落 D．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 右图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是(　　) A．饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值 B．饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低 C．在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D．3 h后两条曲线将不再交叉或重叠 如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的( ) A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞 C．如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞 D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞 （2011·四川理综·3）下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是 A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 如图为反射弧结构的示意图，下列说法中正确的是 ( ) A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负 B．若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应 C．兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快 D．若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤ 下列属于内环境稳态的重要组成部分的是(　　) ①酸碱平衡　②Na＋、K＋平衡　③血糖平衡　④体温调节 ⑤蛋白质平衡　⑥CO2—O2平衡 A．③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤⑥ 如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递方向。下列有关叙述正确的是(　　) A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中 C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑，b为脑垂体，c为胰岛A细胞 D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞，b为浆细胞(效应B细胞)，c为靶细胞 细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如右图所示)。下列说法错误的是(　　) A．若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋 B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化 C．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等 内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是(　　) A．长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pH B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．维持稳态的主要调节机制是神经－体液调节 D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境 下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是(　　) A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质 D．电表①不偏转，电表②偏转两次 图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是(　　) A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值 B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小 C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性 下列叙述正确的是 A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 B.用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 D.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射 下列生产措施中与植物激素无关的一组是（ ） ①培育无籽番茄 ②培育无籽西瓜 ③果树整枝修剪 ④带芽的枝条扦插 ⑤移栽植物时剪去部分叶片 ⑥棉花摘心 A、①③ B、②④ C、⑤⑥ D、②⑤ 进行研究性学习的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用