2012江苏省怀仁中学高二生物学案:3《植物的激素调节》(新人教版必修3).docVIP

2012江苏省怀仁中学高二生物学案:3《植物的激素调节》(新人教版必修3).doc

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2012江苏省怀仁中学高二生物学案:3《植物的激素调节》1】下列有关实验中,全部给予右侧光照,一段时间后不向光弯曲生长的是 ( ) A.(2)(3)(5) B.(2)(3)(5)(7) C.(2)(3)(5)(6)(7) D.(2)(3)(5)(6) 二、生长素的产生、运输和分布 1、产生:主要合成部位:是 和发育中的 ,原料:由 转变而成。 2、分布:生长素相对集中地分布在 的部位,如 。 3、运输: ⑴ 极性运输:在植物的幼嫩组织器官中,生长素只能从 端运输到 端,称之为 运输,其运输方式是 运输。 ⑵ 非极性运输:在成熟组织中,生长素可以通过 进行非极性运输。 【例2】右图表示一项生长素的研究实验,以下关于实验结果的叙述正确的是 ( ) A.M长得比N长 B.N长得比M长 C.M弯向一侧而N不弯曲 D.N弯向一侧而M不弯曲 【例3】根据下图所示实验过程回答: (1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象 。这一现象说明生长素能 。 (2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明生长素 。 (3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向是_______________。运输方式是__________。 【同步过关】 ( )1.向光性实验中,发现产生生长素的部位、感受光刺激的部位和向光弯曲的部位依次为 A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面?? B.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 ?? C.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段 A. 蛋白质 B.丙酮酸 C.草酸 D.吲哚乙酸 ( )3.植物茎的向光性是由于 A.向光一侧生长素分布多,细胞生长得慢 B.向光一侧生长素分布少,细胞分裂得慢 C.背光一侧生长素分布多,细胞生长得快 D.背光一侧生长素分布多,细胞分裂得快 ( )4.植物激素来自植物体的 A.内分泌腺 B.内分泌器官 C. 专门分泌激素的器官 D. 植物体的一定部位 ( )5.植物体内生长素的极性运输主要指 A.通过细胞壁的运输 B.只能从形态学的上端向下端的运输 C.需要耗能的主动运输 D.以一定的速度运输 ( )6.将甲、乙两株幼苗分别种在有单侧光照射的暗箱中,甲幼苗的顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长;乙幼苗不罩小帽,结果弯向光源生长。此实验主要证明了 A、植物生长具有向光性         B、向光性与尖端无关 C、尖端是感受光刺激的部位       D、尖端能产生促进生长的物质 .侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位,这是由于生长素的运输方式属于??????????A.主动运输??? B.自由扩散????? C.渗透????? D.吸胀作用 根的向地性 根端: c点生长素浓度低—— 生长 根向地 d点生长素浓度高—— 生长 生长 茎端: a点生长素浓度低—— 生长 茎背地 b点生长素浓度高—— 生长 生长 5、生长素类似物 1)概念:具有与生长素相似的生理效应的 化学物质 2)应用:获得果实,促使扦插枝条 。 【例1】下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是 ( ) 二、尝试运用生长素促进插条生根 〖探究实验〗 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 (一)材料用具的准备 (二)实验设计1.选择生长素类似物:或(NAA)等。 2.配制生长素类似物母液:5 mg/mL(用蒸馏水配制,加少许无水乙醇以促进溶解)。 3.设置生长素类似物的浓度梯度:用容量瓶将母液分别配成0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5 mg/mL的溶液,

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