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江苏省邳州市第二中学高中生物《44 群落的演替》教学设计 新人教版必修3
江苏省邳州市第二中学高中生物《44 群落的演替》教学设计 新人教版必修3
课? 题 ???????????????? 第4节 群落的演替 教? 学
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目? 标 1.阐明群落的演替过程。
2.说明人类活动对群落演替的影响。
3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。 教方学法 讲述与学生练习、讨论相结合 教
材
分
析 重点 群落的演替过程。 难点 群落的演替过程 教具 多媒体、实物投影仪 ?
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程 演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。
一、????????????
3.能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。
㈠初生演替:指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但彻底消灭了的地方的演替。
㈡次生演替:指在原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。
二、人类活动对群落演替的影响
1.至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用:一是人的践踏,从耐践踏而言,车前草最强,狼尾草次之,狗尾草最弱;二是植物之间的竞争,在远离人践踏的地方,茎秆较高的狗尾草优先获得阳光,车前草等处于劣势。
2.如果小路被废弃后,人的践踏活动停止了,在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物,逐渐成为优势植物。于是,就会出现“远芳侵古道,晴翠接荒城”的景象。
三、退耕还林、还草、还湖
大面积围湖造田,使湖面大大缩小,减小了蓄洪容积,降低了蓄洪能力,导致洪灾频繁发生。 ?
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程 1.下列属于种群的是[ ]
A.一个湖泊中全部的鱼苗、小鱼和大鱼B.校园内所有的乔木C.棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜D.一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁
2.在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可看作是一个[ ]
A.种群 B.群落C.生物圈 D.生态环境
3.森林群落的垂直结构由上而下的顺序是[ ]
4.一个种群中如果幼体较少,成年和老年个体较多,那么这个种群密度就会[ ]
A.越来越大 B.保持稳定C.越来越小 D.无法预料
5.下列哪一项不是种群的特征[ ]
A.种群密度 B.年龄组成C.出生率和死亡率 D.空间配置为水平结构
6.在种群的性别比例中,雄多于雌的生物多见于[ ]
A.黑猩猩 B.鸡C.象海豹 D.蜜蜂
作
业 ? 教
学
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