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课程设计说明书
题目: 设计一指令系统
院 系: 计算机科学与工程学院
专业班级: 计算机09-9班
学 号: 2009*********
学生姓名: **********
指导教师: *********
2011年 06 月 30日
安徽理工大学课程设计(论文)任务书
计算机科学与技术 院系 计算机硬件 教研室
学 号学生姓名 专业(班级) 计算机88班 设计题目 设计一指令系统 设
计
技
术
参
数
通过CPTH计算机组成原理教学实验系统设计指令/微指令系统。
设
计
要
求 在基本模型机的基础上改进并实现IN,LDA,OUT,JMP,
ADD,SUB等6条指令的功能。
设计相应的微程序。
3. 在实验箱上实现指令系统。 工
作
量 课程设计说明书2000字;
画出流程图,编写微指令代码和程序;
对各个指令代码进行分析,并运行测试。
工
作
计
划
学习微程序控制器,了解实验箱中的各部分结构。分析题目,查阅资料,画出流程图,设计出微指令。按实验要求连线,编写程序在实验箱上运行。写出课程设计报告。
参
考
资
料 [1] 陈书开,王毅武武大出版社,2005[2] 张功萱计算机组成原理北京清华大学出版社2005年09月[3] 王诚计算机组成原理实验指导书北京清华大学出版社[4] 杨小龙.计算机组成原理教程西安西安子科技大出版社,2004[5] 袁榜原理北京高等教育出版社,1995
成绩:
指导教师:
年 月 日 安徽理工大学课程设计(论文)成绩评定表目录
内容摘要 I
绪言 1
1 需求分析 1
1.1设计背景 1
1.2设计目标 3
2 总体设计 3
2.1 程序微指令分析 3
2.2 算术运算基本模型机微程序概述 5
3.详细设计 5
3.1 CPTH模型机简介 5
3.2模型机指令设计说明 5
3.3 根据指令的功能设计相应的微程序 7
3.4编程实现 9
4 调试与运行 9
5心得体会 9
参考文献 11
内容摘要
部件实验过程中,各部件单元的控制信号是人为模拟产生的,本课程设计将能在微程序控制下自动产生各部件单元的控制信号,实现特定指令的功能,通过设计流程图,编写机器指令,微指令和控制信号程序。首先向存储器中装入数据和程序,然后检查写入是否正确,启动程序执行。另外,还需设计微程序:数据传送(LDA),加(ADD),减(SUB),输入(IN),输出(OUT),跳转(JMP)。以上各微指令设计完毕后,用设计好的指令实现逻辑运算,连接线路在CPTH计算机组成原理教学实验箱运行程序,并将实验结果显示输出。
这一课题的实现不仅使我们对各种微指令有了熟练的掌握,更对以后的学习、工作中有深远的影响。
关键词:指令,微程序,CPTH
绪言
随着社会科技的发展,计算机被应用到各行各业,人们步入自动化、智能化的生活阶段。本次课程设计课题是基本模型机的设计与实现,它正体现了这一点。利用CPU与简单模型机来实现计算机组成原理课程及实验中所学到的实验原理和编程思想,硬件设备自拟,编写指令的应用程序,用微程序控制器实现了一系列的指令功能,最终达到将理论与实践相联系。本次设计完成了各指令的格式以及编码的设计,实现了各机器指令微代码,形成具有一定功能的完整的应用程序。
1 需求分析
1.1设计背景
通过计算机组成原理理论课和几次实验的学习,尝试使用八类机器指令中的三到四种设计,并编写相应的微程序,完成由基本单元电路构成一台基本模型机,再经过调试指令和模型机使其在微程序的控制下自动产生各部件单元的正常工作控制信号。
本课程设计的模型机的指令码为8位,根据指令类型的不同,可以有0到2个操作数,指令码的最低两位用来选择R0-R3寄存器。在微程序控制方式下,用指令码作为微地址来寻址微程序存储器,找到执行该指令的微程序。在本模型机中,一条指令最多分为四个状态周期,一个状态周期为一个时钟脉冲,每个状态周期产生不同的控制逻辑,实现模型机的各种功能。模型机有24位控制位以控制寄存器的输入输出,选择运算器的运算功能,存储器的读写。
简言之,这次设计,计算机数据通路的控制将由微程序控制器来完成,CPU从内存中取出一条机器指令到指令执行结束的一个指令周期,全部由微指令组成的序列来完成,即一条机器指令对应一条微程序,一条微程序又有若干微指令组成,一条微指令的功能由24
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