江苏省苏州工业园区十中2012-学八级物理10月月考试题（无答案）.docVIP

江苏省苏州工业园区十中2012-2013学年八年级物理10月月考试题（无答案）　 一、选择题(本题共15小题,每小题2分，共30分。） 1．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有振感．这个实验是用来探究 A．声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间 2．人说话时所发出的声音是由于 A．声带的振动 B.心脏的振动 C．脉搏的振动 D.牙齿的振动 3．冬天教室的窗玻璃上常常出现许多小水珠，关于这一现象形成的原因是 A．是教室内空气中的水蒸气在玻璃表面液化而成的 B．是教室外的空气遇到冷的玻璃放热液化而成的 C．是教室内的空气遇到冷的玻璃放热液化而成的 D．是教室外的水蒸气遇到冷的玻璃放热液化而成的 4．关于声现象，下列说法正确的是 A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．一切正在发声的物体不一定都在振动 C．真空也能传声 D．通常情况下，声音在空气中的传播速度是340m/s 5．石头落入水中，产生的水波向四周传播；研究声音如何传播时，将发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播，物理学中将这种研究方法称为 A．推理法 　 B．控制变量法 　C．替代法 　D．转化法 6．如图所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管做的响笛，并将它不断剪短．这是在研究声音的 A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管长短的关系 C．音调与吸管材料的关系 D．音色与吸管长短的关系 7．施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种减弱噪声的方法是 A．防止噪声产生 B．阻断噪声的传播 C．防止噪声进入人耳 D．采用了上述三种方法 8．一曲《梁祝》委婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的 A．频率 B. 振幅 C．音色 D. 节奏 9．某同学对下列声现象进得分析，其中错误的是 10．下列有关声音的说法，正确的是 A．听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色 B．超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息 C．“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生 D．美妙的音乐永远不会成为噪声 11．下列不属于超声波应用的是 A．人们用声呐探测潜艇或鱼群位置 B．医院用B超观察母体内的胎儿 C．测运动中网球的速度所用的速度测定仪 D．监测核爆炸的仪器 12．烧杯中盛有足够的水．把盛着水的试管放到烧杯里用酒精灯在烧杯下加热(如图所示)，当烧杯中的水沸腾后再继续加热，则以下说法中正确的是 A．试管里的水温度不会达到沸点，所以不会沸腾 B．试管里的水也跟着沸腾 C．经过一段时间后，试管里的水才沸腾 D．试管里的水温可以达到沸点，但因为不能继续吸热，所以不会沸腾 13. 给一定质量的水加热至沸腾，其温度随时间变化的关系如图所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是 14.下列措施中，能使蒸发变快的是 A、用电吹风机吹头发。　 B、给墨水瓶加盖。　 C、用地膜覆盖农田。　 D、把新鲜的苹果切成许多块。 15. 以下温度中最接近25℃的是 A.苏州夏季最热的室外温度 B.正常人的体温 C.夏天，让人感觉舒适的房间温度 D.在标准大气压下，无盖锅中的沸水的温度 二、填空题（本题共10小题，，20分）24.在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如右图所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与___________有关。小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴同样多的水，如下图所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_____________有关。 25. 要使气体液化，可以采取 __和 __ 的方法实现，日常生活中液化石油气，就是在常温下用 的方法，使它变成液体储存在钢瓶里的. 三、解答题（， 26．试按温度计的使用步骤,把下面的叙述依次排列为_____________