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- 2016-11-08 发布于安徽
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信息论与编码课程设计报告
姓名:时旭东
专业:电科10-01
学号:311008002320
指导老师:成凌飞
完成日期:2013.03.20
目录
一.课程描术。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1
二.设计原理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2
三.设计内容。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3
四.总结。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22
五.参考文献。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。23
一.课程设计教学目的
通过本次课程设计的练习,使学生进一步巩固信源熵、信源编码的基本原理,掌握具体的编码方法,熟悉编程软件的使用,培养学生自主设计、编程调试的开发能力,同时提高学生的实践创新能力。
二.题目一:判断唯一可译码
一.设计要求:利用尾随后缀法判断任意输入的码是否为唯一可译码。
二.题目分析:
设计一个程序实现判断输入码组是否为唯一可
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