- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学生信息管理系统程设计报告
《C#程序设计》
课程设计报告
课程设计题目: 计算机系学生信息管理系统
作者所在系部:
作者所在专业:
作者所在班级:
作 者 姓 名 :
作 者 学 号 :
指导教师姓名:
完 成 时 间 :
课程设计任务书
课题名称 计算机系学生信息管理系统 完成时间 指导教师 职称 学生姓名 班 级 总体设计要求和技术要点 总体要求:
数据库设计合理,注意表与表之间的关联
操作简便
功能齐全,风格统一
没有明显错误和异常
数据格式验证
创新要求:
在基本要求达到后,可进行创新设计,如提供数据的导入导出功能等。 工作内容及时间进度安排 此次课程设计时间为两周,第15、16周,共40学时。
分四个阶段完成:
1.分析设计阶段:明确设计要求,找出实现方法。这一阶段在第1天完成。
2.编码调试阶段:根据设计分析方案编写C#代码,然后调试该代码,实现课题要求的功能。这一阶段在第2-8天完成。
3.总结报告阶段:总结设计工作,撰写课程设计报告,这一阶段在第8-9天完成。
考核阶段:这一阶段在第10天完成。 课程设计成果 1.与设计内容对应的软件程序
2.课程设计报告书
摘 要
?随着科学技术的不断进步,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一个重要部分,信息查询系统是一个由用户和计算机组成的进行信息管理、信息收集、存储处理、传递使用和维护的软件系统。学生信息管理系统是学校管理学生信息的一种必不可少的的工具,它相对与手工书写管理更加便利,快捷,节约大量时间,大幅提高日常查询效率。?
?关于学生信息管理系统,论文主要分几个重点部分来介绍它的功能的实现。对各个功能的描述,内容简洁,明了,结构紧凑。学生信息管理系统可以满足用户的需求,具体体现在对学生信息的录入,修改,查询,修改等操作。实现其中的操作除了对各个类中代码书写,更重要的还需要书写与后台数据库交互的代码,满足数据库信息的输入和输出。学生信息管理系统的开发目的是为了实现学生个人信息的信息化管理。本系统需要完成的功能有:
管理员模块
1.修改密码
2.教师登录账号信息管理(教师查询、添加、修改、删除)
3.专业管理(专业查询、添加、修改、删除)
4.年级管理(课程查询、添加、修改、删除)
5.班级管理(班级查询、添加、修改、删除)
6.学生管理(学生查询、添加、修改、删除)
教师模块
1.修改登录密码
2.按班级查询学生
3.按学号查询学生
4.按姓名查询学生
关键词:C# 学生信息 数据库 管理 查询 添加 修改 删除 目 录
第1章 绪 论 1
1.1 课题研究现状分析 1
1.1.1 本领域内已开展的研究工作 1
1.1.2 已经取得的研究成果 1
1.2 选题的目的及意义 2
第2章 系统需求分析 3
2.1 问题的提出 3
2.2 系统的设计目标 3
第3章 系统总体设计 4
3.1 系统功能设计 4
3.1.1 系统登录 5
3.1.2 学生基本信息资料维护 5
3.2 数据库的设计 5
3.3 库中各个表的设计 6
第4章 系统实现 8
4.1 数据库操作类 8
4.2 登录模块实现 8
4.3 学生信息查询模块实现 10
4.4 学生信息添加模块实现 13
4.5 学生信息修改模块实现 15
4.6 学生信息删除模块实现 17
4.7 学生信息浏览模块实现 18
4.8 学生课程信息查询模块实现 20
4.9 学生课程信息添加模块实现 21
4.10 学生课程信息修改模块实现 23
4.11 学生课程信息删除模块实现 24
第5章 系统使用说明 26
第6章 课程设计总结 27
6.1 主要问题及解决办法 27
6.2 课程设计体会 27
6.3 自我评定 27
参考文献 29
第1章 绪 论
近年来,随着图书馆规模的不断扩大,图书数量也相应的增加,有关图书的各种信息量也成倍增加,面对着庞大的信息量,传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱,人力与物力过多浪费,图书馆管理费用的增加,从而使图书馆的负担过重,影响整个图书馆的运作和控制管理,因此,必须制定一套合理、有效,规范和实用的图书管理系统,对图书资料进行集中统一的管理。
1.1 课题研究现状分析
在我们的教育事业里,计算机早涉及。在学生的管理中,如果通过使用计算机可以减少大量的手工操作,提高工作效率。学生基本信息管理系统过去
文档评论(0)