衡水中学高三经验介绍.pptVIP

科学管理谱新曲激情燃烧写华章 处室和级部职责 处室职责：宏观调控、业务指导、评价考核、后勤服务等，促使三个级部在合作中竞争，在竞争中发展。　　　　 2006年高考几个数据 3名同学进入河北省文理前三名(理科第一名赵威683分，第二名池璐妍682分、文科第三名许超644分) 15岁的王飞同学以628.5分的优异成绩考取中国科技大学少年班。 42名同学考取清华、北大。 6名同学进入河北省文理科前10名（不含优惠分）。 11名同学进入河北省文科前50名，19名同学进入河北省理科前50名。 21名同学进入河北省文科前100名，34名同学进入河北省理科前100名。 650分以上50人，占全省的1/4(不含优惠分)。 600分以上人数624人。 重点大学上线人数1108人。 张文茂校长与2006考入清华北大的42名学子合影留念 * 教学理念：素质教育更能提高“升学率” 素质教育的本质是解放学生 素质教育的主阵地在课堂上 素质教育和升学率并行不悖 三个转变—— 　变注入式教学为启发式教学 变学生被动听课为主动参与 变单纯知识传授为知能并重 五个要让—— 能让学生思考的要让学生自己思考 能让学生观察的要让学生自己观察 能让学生表述的要让学生自己表述 能让学生动手的要让学生自己动手 能让学生总结的要让学生自己总结 核心理念：学校应该是一个精神的特区 四个远离—— 远离庸俗 远离铜臭 远离低级趣味 远离不正之风 四种要求—— 办事公道 作风正派 无私奉献 埋头苦干 四个目标—— 和谐的人际关系 温馨的人文环境 向上的精神面貌 充满激情的状态 四个追求—— 追求教育的民主 追求教育的公平 追求高尚的人格 追求卓越的业绩 八十华里远足活动 育人理念：以终身难忘的教育培养和谐的人 管理就是沟通， 管理就是服务， 管理就是引领。 高站位决策 低重心运行 近距离服务 走动式管理 级部作为一个管理实体，拥有评聘教师、奖金发放、评优选模、教师管理、学生管理等相对独立的工作权。年级主任直接对校长负责。 ◆ 后勤围着前勤转 ◆ 科室围着级部转 ◆ 领导围着教师转 ◆ 老师围着学生转 ◆ 全校围着教学转 以科学化管理促专业化成长 以人性化管理促个性化发展 以精细化管理促整体性提高 措施之一： 以科学化管理促专业化成长 ◆管理的计划性 ◆管理的规范性 ◆ 一指“一个中心” ◆ 二指“两个对待” ◆ 三指“三个按时” ◆ 四指“四精” ◆ 五指“五必” ◆规范性 措施之二： 以人性化管理促个性化发展 ◆及时的交流与沟通 ◆多渠道的反馈方式 ◆协调的竞争与合作 ◆持续的教师发展 ◆ 以年级主任为核心的年级管理协作体 ◆ 以备课组长为核心的学科管理协作体 ◆ 以各班主任为核心的班级管理协作体 ◆协调的竞争与合作 四个方面的合作： 在教学目标上达到协调一致。 在教育资源上实现共同分享。 在教学业务上达到互相学习。 在高考信息上达到互通有无。 吏不畏我严而畏我廉 民不服我能而服我公 ◆ 力量配备的公平 ◆ 教育学生的公平 ◆ 考试评价的公平 ◆ 竞争环境的公平 ◆ 教学时间的公平 ◆协调的竞争与合作 措施之三： 以精细化管理促整体性提高 狠抓六个环节 指备、讲、批、辅、考、评 老师们的准则—— 勤奋奉献，正直向上， 事业为先，爱生如子 四种精神—— 拼搏精神、进取精神、 求实精神、创新精神 ◆ 国旗下的教育 ◆ 举办会操比赛 ◆ 百日誓师大会 ◆ 迎高考状态月 高考壮行鼓舞 ◆ 清北学子报告 ◆ 高考市文理状元合影 考入科大少年班的吴瑞阳 二○○五年高考成果 * * *