福建省晋江市季延中学2012-学高一生物下学期期末考试试题新人教版.docVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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福建省晋江市季延中学2012-学高一生物下学期期末考试试题新人教版.doc

福建省晋江市季延中学2012-学高一生物下学期期末考试试题新人教版

高一下学期期末考试生物试题 温馨提示:请将第II1952年赫尔希和蔡斯用35S 和32P 分别标记T2 噬菌体时,做法是 A. 分别用35S 和32P 的人工培养基培养T2 噬菌体 B. 分别将35S 和 32P 注入鸡胚,再用 T2 噬菌体感染鸡胚 C. 分别用 35S 和32P 的动物血清培养 T2 噬菌体 D. 分别用35S 和32P 的培养基培养细菌,再分别用上述细菌培养 T2 噬菌体在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是 A.①⑤   B. ①④   C. ②④ D.③⑤ 5. 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为 A.可在外壳中找到15N B.可在外壳中找到15N和35S C.可在DNA中找到15N和32P、35S D.可在DNA中找到15N和32P 6.下列各组中属于相对性状的是 A.玉米的黄粒与皱粒?? ??????? B.果蝇的长翅与残翅 C.小兔的长毛与直毛?? ??????? D.小麦的抗倒伏与不抗锈病 7.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个

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