高中生物 3.1《菊花的组织培养》同步练习 新人教版选修1.docVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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高中生物 3.1《菊花的组织培养》同步练习 新人教版选修1.doc

高中生物 3.1《菊花的组织培养》同步练习 新人教版选修1

植物的组织培养技术(单元性质) 一、选择题:25*2=50分 1.植物组织培养技术的理论基础之一是: A.植物细胞的完整性 B.植物细胞的多样性 C.植物细胞的全能性 D.植物细胞杂交 2.要大量繁殖用植物体细胞杂交方法获得的植物,应该采用哪种繁殖方式? A.种子繁殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.营养生殖 3.下列关于愈伤组织的说法中不正确的是 A.愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂 B.用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用 C.培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料 D.人们可以从愈伤组织中提取所需物质 4.在一个多细胞生物体内,存在形态、结构和生理功能上具有稳定性差异的细胞,是因为 A.细胞失去全能性 B.不同的细胞,基因是不同的 C.不同细胞中基因选择性表达的结果 D.变异一般是不定向的 5.细胞具有全能性的原因是 A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 B.生物体的每一个细胞都具有全能性 C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因 D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的 6.植物组织培养过程中的脱分化是指 A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞 B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程 C.植物的器官

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