九年级物理怎样才叫做功2.ppt

（1）轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面 上的物体必须把它做成空心的， 使它能够排开更多的水。mρ液 排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 。 由排水量m 可计算出：排开液体的体积 V排= ； 排开液体的重力G排 = m g ；轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。 （2）潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 （3）气球和飞艇： 气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 * 关于浮力：F浮 阿基米德原理告诉我们： 看浮力的大小主要是看： 排开的液体的多或者是少 F浮= G排= m排g =ρ液gV排 * 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 G F浮 = G F浮 G F浮 = G ρ液ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 * 以下是浮力知识的应用，说法正确的是　　　（　　） 　　A．一艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大 　　B．一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大 　　C．密度计漂浮在不同液体中，所受浮力不同 　　D．密度计在不同液体中漂浮，浸入液体体积越大，所测得的液体密度越大 * 同体积的铜、铁、铝三个实心球，都放入水中，所受的浮力大小是（ ） 同质量的铜、铁、铝三个实心球，都放入水中，所受的浮力大小是（ ） * 如图1所示，容器内装有水，在水面上浮着一块冰，问：（1）冰在水中熔化后，水面如何变化? 　　 * 如图，一杯果汁（密度大于水），加冰后液面正好同杯口相平．则在冰块溶化过程中（ ） A．液面不变，液体不溢 B．液面不变，液体溢出 C．液面下降 D．无法确定 * 一只碗内水面的木板上放一块石头，石头掉入水中被水淹没，水面高度将（ ）。 * 如图1所示，A是铁块，B是木块，若将A取下直接投入水中， 则容器中水面将 （ ） 此时水对容器底的压强将 （ ） 。 * * 思考：做功的两个必备条件 1．有作用在物体上的力 2．物体在力的方向上通过的距离 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 功——力和物体在力的方向上移动的距离的乘积 上述两个因素必须都具备，物体才算 做了功 * 物理学中的’功’吸收了一种’贡献’和’ 成效’意思在里面.它是指: 功的定义 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功． * 下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( ) * 做功的两个必备条件: 1．有力的作用 2．在力的方向上有移动距离 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 功——力和物体在力的方向上移动的距离的乘积 * 功就等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 功＝力×距离 表达式： 单位： W＝ S —— F —— W —— N m N·m J W＝Fs F s 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 * 用100N的力拉着重500N的马车沿水平方向前进了2Km，拉力和重力分别做了多少功？ 提着重100N的物体站在车上，随车一起水平前进了2m，这个力做了多少功？ * 例题1 用100N竖直向上的拉力把一袋大米从地面提到肩上，估计地面到肩的距离为1.5m，拉力做了多少功？ 　　已知：F＝100N，s＝1.5m 　　求：W 　　解:由W＝Fs=100N×1.5m＝150N·m＝150J 　　答：拉力做功150J。 W＝Fs 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 * 计算： 一本物理课本重为1、2 N，从1m处掉落到地面上，求： 重力做功为多少？ * 例题2 小明提着重100N的水桶，在水平地面上前进了10m，再走上高为3m，楼梯长为6m的石阶， 他克服水桶重力做了多少功？ W＝Fs 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 * 例题2 小明提着重100N的水桶，在水平地面上前进了10m，再走上高为3m，楼梯长为6m的石阶， 他克服水桶重力做了多少功？ 　　已知：G＝100N，h＝3m 　　求：W 　　解：因为F＝G＝100N，s＝h＝3m 　　　　由W＝Fs＝Gh＝100N×3m＝300N·m＝300J 　　答：小明克服水桶重力做功300J。 W＝Fs 思考练习： 1.将两个鸡蛋举高1m，做功