河南省濮阳市南乐县西邵中学八级语文下册《花木兰》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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河南省濮阳市南乐县西邵中学八级语文下册《花木兰》课件 新人教版.ppt

河南省濮阳市南乐县西邵中学八级语文下册《花木兰》课件 新人教版

爹妈听到女儿回家来,互相扶持着到外城来迎接;姐姐听到妹妹回来,对着门梳装打扮;小弟弟听到姐姐回来,霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门,坐在我西边阁楼的床上,脱下我身上的战袍,穿上我以前的衣裳,对着窗户梳理像云那样的鬓发,对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵,他们都吃惊忙乱得不得了:在一起打了十二年的仗,还不知道木兰是个女孩子。 翻译: 第六节: 帖: 火: 通贴,粘贴 通伙 第七节: 走: 安: 提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着(所以容易辨别),雄雌两只兔子一起并排着跑,怎么能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢? 跑 怎么,哪里 代父从军 十年征战 还朝辞官(赏) 难辨雄雌 回乡团聚 整装出征 木兰叹息 用小标题的形式概括每段诗歌内容,力求文字简洁、工整,符合文意。 诗中哪些地方写得详细?哪些地言写得简略?为什么要如此安排?这样是否会影响对木兰的形象的刻画? 织布叹息 从军缘由 征前准备、征程思亲 十年征战 凯旋辞官 家人迎接 木兰改装 —— 详 写 —— 详 写 —— 详 写 —— 略 写 —— 详 写 —— 详 写 —— 详 写 详写女儿情态,略写英雄气慨。因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬;隐含作者对美好生活的向往祝福,对战争的冷淡和

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