湖南省衡南县第九中学高三语文 诗歌鉴赏步骤 第五讲 知题材，定主旨复习素材 新人教版.docVIP

湖南省衡南县第九中学高三语文 诗歌鉴赏步骤 第五讲 知题材，定主旨复习素材 新人教版 古代，浩如烟海，从《诗经》到清代的诗歌，数量之多，题材之广，令人赞叹。但就其内容而言，大体可概括为： 1、相送惜别　　如柳永的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……杨柳岸晓风残月……”（《雨霖铃》），李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（《送孟浩然之广陵》）。诗歌景中含情、融情入景，烟花含愁，孤帆载憾，天际碧水带走诗人的无尽思念，其惜别之情从每一个画面中渗透出来。 2、咏（托）物言志　　山川河岳、花鸟草虫，都可成为诗人引用的对象。如虞世南的《蝉》，表达了对高尚品格的赞赏。 3、边塞征战　　如范仲淹的“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”（《渔家傲》）；王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（《凉州词》）。 4、怀古咏史　　如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”（《赤壁怀古》）；辛弃疾的“千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，风流总被雨打风吹去……”（《京口北固亭怀古》）。杜牧《泊春淮》也是。 5、即事感怀（抒怀）　　如白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。 6、羁旅行役　　温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（《商山早行》）。 7、山水田园 如《过故人庄》、《山居秋暝》、《归园田居》等。 8、写景抒情 如贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀