浙江省湖州市第四中学七级科学 2.2声音的发生和传播课件.pptVIP

超声波及其应用 * * 第2节 声音的发生和传播 一、一把直尺,试着让它发出声音. 1、此时这个发声的物体有什么特征？ 2、当直尺停止振动时，你还能听到声音吗？ 3、这说明声音是怎么产生的？ 声音是由于物体的振动产生的 二、用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后发出声音。 ①发声时你感觉喉部在_________。 ②这时，实际上是_________在振动。 振动 声带 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的 2、固体、液体、气体都能振动发出声音 3、一切正在发声的物体都在振动，振动停止， 发声也停止。 正在发声的物体叫声源。（固体、液体、气体） （不能说声音也消失。原来发出的声音仍继续传播并存在） 结论1：声音能在气体中传播。 声音是怎样由声源传到人耳的呢？声音的传播有什么条件呢？ ①你站在课桌的一旁，当你的同伴用铅笔轻敲桌面时，你能听到敲击声吗？ 问题：此声音是由什么物体传播的？ ②如果一只耳用棉球塞紧，另一只耳紧贴桌面倾听， 重复上述实验，你还能听到敲击声吗？ 问题：此声音是由什么物体传播的？ 结论2：声音能在固体中传播。 在两个纸杯底各钻一个小孔,将一根棉绳的两端分别穿过两个杯底的小孔,再将绳端绕在一根火柴上,并用胶带纸将杯底的火柴粘好,一