新电子技术 电工学2 教学课件 王黎明 第11章.pptVIP

电子技术课程多媒体课件 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 电子技术 编者:电工课程组 中北大学电工电子教学中心 电子技术课程多媒体课件 11 存储器和可编程逻辑器件 11.1 只读存储器 11.2 随即存储器 11.3 可编程逻辑器件 一、基本内容： 1. ROM的结构、工作原理及应用； 2. RAM的结构、工作原理及扩展； 3.PLA 的结构及应用； 4.PAL的结构及应用； 5.GAL的结构特点及应用。 11 存储器和可编程逻辑器件 1. 通过学习，了解ROM的结构及工作原理，掌握ROM 的应用方法； 2. 理解RAM的结构及工作原理，掌握RAM的应用方法及其扩展方法； 了解PLA 、PAL和GAL的结构特点及应 用方法。 二、教学要求： 11 存储器和可编程逻辑器件 11.1 只读存储器（ROM） 返回主目录 只读存储器，简称ROM（Read Only Memory）,是存储固定信息的存储器件。即预先把信息或数据写入到存储器中，在正常工作时ROM所存储的数据是固定不变的，只能读出，不能随时迅速写入，故称只读存储器。 ROM是存储器中结构最简单的一种，其主要特点是在工作时，如所使用的电源突然断电，而所存储的数据不会丢失。 11.1.1 ROM的基本结构 返回主目录 它主要由地址译码器、ROM存储单元 和输出缓冲器三部分组成。 11.1 只读存储器（ROM） 11.1.2 ROM的工作原理 返回主目录 11.1 只读存储器（ROM） 返回主目录 在读取数据时，只要输入指定的地址码，并 令 ，则指定地址内各存储单元所存放的数据 就输出到 。 简化电路形式 （也称为点阵图） 11.1 只读存储器（ROM） 返回主目录 【例11-1】 使用ROM构成全加器。 解：全加器有三个输入量A、B、C，两个输出量S、 ，其中A、B为两个输入的待加数， C为输入的低位进位；S为本位和数， 为本位向高位的进位数。全加器的逻辑状态 如表11-2所示。 11.1.3 ROM应用举例 11.1 只读存储器（ROM） 返回主目录 1 1 7 111 1 0 6 110 1 0 5 101 0 1 4 100 1 0 3 011 0 1 2 010 0 1 1 001 0 0 0 000 S 位线 最小项 编号 被选中 字线 最小项 对应 十进制数 ABC 表11-2 全加器 的逻辑状态表 11.1 只读存储器（ROM） 返回主目录 根据表11-2，可写出全加器输出量S和CO 的逻辑表达式为： 由ROM构成的全加器 如图所示 11.1 只读存储器（ROM） 返回主目录 11.1.4 各类ROM介绍 1. 掩膜ROM 2. 可编程ROM(PROM) 3. 可擦除的可编程ROM(EPROM) 4. 快闪存储器(Flash Memory) 11.1 只读存储器（ROM） 返回主目录 11.2 随机存储器（RAM） 随机存储器也称为随机读/写存储器，简称RAM（Random Access Memory）。RAM在正常工作状态下，可以随时将数据写入任何一个指定的存储单元，也可以随时从一个指定地址读出数据。读写方便，使用灵活。但所存数据存在易失性。一旦停电，则RAM所存储的数据将随之丢失。根据所采用的存储单元工作原理的不同，可将RAM分为静态存储器（Static Random Access Memory，简称SRAM）和动态存储器（Dynamic Random Access Memory，简称DRAM）。DRAM结构简单、集成度高，但存取速度没有SRAM快。一般情况下，大容量存储器使用DRAM，小容量存储器使用SRAM。 返回主目录 11.2.1 RAM的基本结构 它由存储矩阵、地址译码器和读/写控制电路 三部分组成。 11.2 随机存储器（RAM） 返回主目录 11.2.2 RAM的工作原理 1. 存储矩阵 2. 地址译码器 3. 读/写控制电路 11.2 随机存储器（RAM） 返回主目录 11.2.1 RAM的扩展 1 位扩展方式 扩展位数只需把若干位数相同的RAM芯片地址线并接在一起，让它们地址码共用、 共用、片选线 共用，每个RAM的I/O并行输出，即实现了位扩展。 当使用单片RAM的位数不够时，就要进行位扩展。 11.2 随机存储器（RAM） 返回主目录 2 字扩展方式 当所用单片RAM的字数不够时，就需要字扩展。字数增加，地址需要做相应的增加。 2片的I/O线、线并联在一起使用，各芯片的10位地址线并联在