新电子技术基本知识及技能 教学课件 李文 单元14 电子元器件的组装及调试.pptVIP

单元小结 电子电路的内部及外部都存在着各种电磁干扰，这些干扰会对电子电路造成不良影响，轻则使电路的性能指标下降，严重的可使电子电路不能正常工作。学习时应在理解干扰的来源及其抑制原理的基础上，掌握电子电路中常见的几项抗干扰措施，如合理布线、屏蔽、接地、滤波和散热等。 复习思考题 1电场屏蔽的主要方法有哪些？ 2磁场屏蔽的主要方法有哪些？ 3什么叫有源屏蔽？什么叫无源屏蔽？各有何特点？ 4何为一点接地？何为多点接地？它们与混合接地有何区别？ 5印制电路板的基本布线原则有哪些？ 6印制电路板的抗干扰措施有哪些？ 7常用的散热技术有哪些？ 8常用模拟电路调试有哪几个一般步骤？ 9模拟电路的调试特点有哪些？ 10数字电路的检测特点有哪些？ 11数字IC芯片常用的维修检查方法有哪些？ 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-40　发送参考当量的测试电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-41　接收参考当量测试电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-42　侧音参考当量测试电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图１4-43　发送频响允差及典型频响 能力训练5 电话机的组装与调试 图１4-44　电话机接收典型频响及允差 3)话机的发送振幅特性及测试方法。 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-45　接收非线性失真的测试连接 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-46　发送非线性失真测量电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-47　发送调制噪声电压的测试电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-48　振鸣测试电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-49　通话状态阻抗测量电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-50　振铃灵敏度阻抗测试电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-52　电话机摘机状态直流电阻的测量电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-54　话机接通／断开电阻测试电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-56　发号时取样电阻上的波形 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-58　脉冲参数的测量电路 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-59　双音频发号参数的测试 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-60　回授音声级的测量 能力训练5 电话机的组装与调试 图14-61　双音频发号时发送衰减的测量 (5)注意事项　应当考虑元器件的使用寿命，并仔细理清组装与调试之间的联系，以及认真区分测试方法之间的不同。 3.逻辑比较法 (1)交叉对比同板卡相应芯片的工作状态以便发现可疑点　交叉对比的方法在整个维修工作过程中经常应用。(2)使用“背芯片”方法检查　在机器系统发生随机性故障时，或怀疑系统中有的芯片驱动能力不好、抗干扰能力差时，可用“背芯片”方法进行试验。(3)使用“逻辑比较器”或“在线测试仪”1)逻辑比较器和在线测试仪是为测量直接焊接在板上不易取下的芯片而设计的。 3.逻辑比较法 2)在线测试仪是规模较大的测试仪器，使用在线测试仪对板体进行测试时，只将板体加上＋5V和地线，之后用在线测试仪器的IC夹夹住被测芯片，然后启动在线测试仪上的测试信号产生器产生测试信号，随之自动采集到芯片的输出信号后，与在线测试仪内部存储的结果(人工输入或在正确的板上“学习”得来)进行比较，从而判断出被测芯片的好坏。(4)将芯片从板上取下进行比较　在许多情况下，由于测试手段和测试设备以及对原理等方面的限制，常常不得不将被怀疑的芯片从板上取下，代替一个同型号的新芯片，这种方法的劳动量大(甚至是最笨的方法之一)，但却非常有效。 14.5.3　常用数字电路检测方法 1.组合逻辑电路的测试方法2.时序逻辑电路的测试方法 1.组合逻辑电路的测试方法 图14-17　组合逻辑电路的测试示意图 (1)确定性测试法　为检测待测电路内可能发生的任何故障， 1.组合逻辑电路的测试方法 测试信号发生器应能产生待测电路的完全检测测试集中的全部测试码。(2)随机性测试法　与确定性测试法对应的是可能性测试法。 2.时序逻辑电路的测试方法 (1)时序电路故障检测序列产生的原则1)如果不论电路所处的最初状态如何，总可以根据在输入序列作用下产生的输出序列惟一地确定电路所未达到的末态，则该输入序列称为引导序列，通常记为Xh。2)如果在输入序列的作用下，总可以根据在它作用下的电路输出序列惟一地决定电路的初态及末态，则称此序列为区分序列，通常记为Xd。3)能把电路从已知初态转换到预定末态的输入序列称为转换序列，记为Xt。 2.时序逻辑电路的测试方法 4)适当地把引导序列Xh、区分序列Xd以及必要的转换序列Xt组合起