新电子技术基础实验 教学课件 李国丽 刘春 第3章.pptVIP

21800-3a 3.10.3　实验原理 图3-10-3　改变实现输出电压步进可调原理框图 21800-3a 3.10.3　实验原理 图3-10-4　数控部分电路图 21800-3a 3.10.4　预习要求 1.复习教材中有关直流稳压电源的内容，理解串联型线性直流稳压电源电路的工作原理。2.复习教材中有关计数器、数模转换器的相关内容，理解通过改变VREF实现输出电压可调的工作原理。 21800-3a 3.10.5　实验内容 1.Multisim仿真实验2.参考仿真电路3-10-6，用实际元器件搭建图3-10-3的串联型数控直流稳压电源电路，当手动输入外部CLK脉冲时，用电压表测量输出电压的值，分析是否达到设计要求。 21800-3a 1.Multisim仿真实验 (1)DAC电路仿真　搭建图3-10-5的DAC仿真电路，图中的两片74LS161构成8位二进制计数器，DAC的参考电压为10V，用开关K模拟外部CLK脉冲，将输出电压的读数填入表3-10-1，与理论值进行比较，分析数模转换误差。(2)串联型数控直流稳压电源仿真　搭建图3-10-6的串联型数控直流稳压电源仿真电路，在外部CLK脉冲作用下，记录数模转换输出电压VREF、稳压电源输出电压VO、稳压电源输出电流IO，填入表3-10-2。 21800-3a (1)DAC电路仿真　 图3-10-5　DAC仿真电路 21800-3a (2)串联型数控直流稳压电源仿真　 图3-10-6　串联型数控直流稳压电源仿真电路 21800-3a 2.参考仿真电路3-10-6 用实际元器件搭建图3-10-3的串联型数控直流稳压电源电路，当手动输入外部CLK脉冲时，用电压表测量输出电压的值，分析是否达到设计要求。  21800-3a 3.10.6　实验报告要求 1.简述串联型数控直流稳压电源工作原理、画出完整电路图，说明主要元件在电路中的作用。2.分析讨论实验中出现的问题及排除方法。 21800-3a 3.10.7　思考题 1.如果用串联电阻网络实现数控，电路该如何改变？2.如果图3-10-3中的数模转换器改为采用DAC0806、0807、0808或DAC0832型8位双缓冲D/A转换器，电路应如何改变？3.如果要进一步提高数控精度，该从哪些方面改进？ 21800-3a 3.10.8　注意事项 实验中应先将计数电路、数模转换电路、稳压电路独立调试，排除各自故障后，再将它们合成，这样可以提高电路调试的效率。 21800-3a 3.8.3　实验原理 图3-8-1　晶体管β值自动测量分挡电路框图 21800-3a 21800-3a 图3-8-3　电压比较电路 21800-3a 表3-8-1　电压比较电路输出代码表 21800-3a 3.8.4　预习要求 1.复习教材中有关基本放大电路和运算电路的相关内容，理解β-V转换电路的工作原理。2.复习教材中有关单门限电压比较器的相关内容，理解电压比较电路的工作原理。3.复习教材中有关组合逻辑电路的相关内容，理解编码、译码显示电路的工作原理。 21800-3a 3.8.5　实验内容 1.Multisim仿真实验2.用实际元器件搭建图3-8-6的电路，当选择具有不同β值的晶体管时，数码管应能显示β值的挡次。 21800-3a 表3-8-2　电压比较器基准电压仿真值 21800-3a 图3-8-4　β-V转换仿真电路 21800-3a 图3-8-5　晶体管β值修改对话框 21800-3a 3.8.6　实验报告要求 1.简述β值测量分挡电路工作原理，画出完整电路图，说明主要元件在电路中的作2.分析讨论实验中出现的问题及排除方法。 21800-3a 3.8.7　思考题 1.如果要测出晶体管的β值，电路该如何设计？2.还可以有其他β-V转换电路吗？ 21800-3a 3.8.8　注意事项 在电压比较电路中，为使基准电压的获得对β-V转换电路输出电压的影响最小，分压电阻应尽量取得大些。 21800-3a 3.9　数控增益放大电路  21800-3a 3.9.1　实验目的 1) 在按键的控制下实现增益的改变。2) 放大电路的增益可以在1～8之间依次转换。3) 电路的增益值用数码管显示。 21800-3a 3.9.2　实验设备与器件 1.直流稳压电源2.直流电压表3. 2输入端或门74LS324. 2输入端与门74LS085.反相器74LS046. 3输入端与非门74LS107.全加器74LS838.共阴极数码管1只，BCD—7段显示译码器74LS489. CMOS双向模拟开关CD406610.电阻器若干 21800-3a 图3-9-1　同相比例电路 21800-3a 3.9.3　实验原理 1.同相比例电路2.电阻值控制