重庆市开县德阳初级中学七级数学上册 1.2.4《绝对值（第1课时 绝对值）》教案 （新版）新人教版.docVIP

1.2.4《绝对值》教案 第1课时 绝对值 教学内容 课本第11页至第12页． 教学目标 1．知识与技能 （1）借助数轴初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值． （2）通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用． 2．过程与方法 通过观察实例及绝对值的几何意义，探索一个数的绝对值与这个数之间的关系，培养学生语言描述能力． 3．情感态度与价值观 培养学生积极参与探索活动，体会数形结合的方法． 重、难点与关键 1．重点：正确理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值． 2．难点：正确理解绝对值的几何意义和代数意义． 3．关键：借助数轴理解绝对值的几何意义，根据绝对值定义和相反数的概念，理解绝对值的代数意义． 教学过程 一、复习提问 1．什么叫互为相反数？ 2．在数轴上表示互为相反数的两个点和原点的位置关系怎样？ 二、新授 在一些量的计算中，有时并不注意其方向，例如，为了计算汽车行驶所耗的油量，起作用的是汽车行驶的路程而不是行驶的方向． 1．观察课本第11页图1．2-5，回答： （1）两辆汽车行驶的路线相同吗？ （2）它们行驶路程的远近相同吗？  这两辆车行驶的路线不同（方向相反），但行