重庆市开县德阳初级中学七级数学上册 1.4.2《有理数的除法（第1课时 有理数的除法）》教案 （新版）新人教版.docVIP

1.4.2《 有理数的除法》教案 第1课时 有理数的除法 教学内容 课本第34页． 教学目标 1．知识与技能 掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算以及分数的化简． 2．过程与方法 通过学习有理数除法法则，体会转化思想，会将乘除混合运算统一为乘法运算． 3．情感态度与价值观 培养学生勇于探索积极思考的良好学习习惯． 重、难点与关键 1．重点：正确应用法则进行有理数的除法运算． 2．难点：灵活运用有理数除法的两种法则． 3．关键：会将有理数的除法转化为乘法． 教学过程 一、复习提问 1．小学里，除法的意义是什么？它与乘法有什么关系？ 已知两数的积与一个因数，求另一个因数，用除法，乘法与除法互为逆运算除以一个数等于乘以这个数的倒数． 2．求下列各数的倒数： （1）-； （2）-0.125； （3）-1． 二、新授 引入负数后，如何计算有理数的除法呢？ 例如8÷（-4）． 根据除法意义，这就是要求一个数，使它与-4相乘得8． 因为 （-2）×（-4）=8 所以 8÷（-4）=-2 ① 另外，我们知道，8×（-）=-2 ② 由①、②得 8÷（-