重庆市万州分水中学高中语文 第3课时 孔雀东南飞教案 新人教版必修1.docVIP

《第6课孔雀东南飞》 教材分析 高中语文节选了唐以前古诗的三种诗歌样式，分别是：《诗经》的四言诗、骚体诗、汉乐府五言诗，目的在于让学生了解我国古代诗歌源远流长的发展历程优秀的成果。《孔雀东南飞》是我国文学史上第一篇杰出的叙事诗，代表了汉乐府的最高成就。通过本诗的学习可以加深学生对魏晋五言诗在诗体形式方面变化的理解，它在诗歌发展史中承前启后的作用，以及它对后代相同题材作品的影响，从而培养对祖国灿烂文化的热爱之情。 二、课程标准 依据新《》对于古代诗歌学习的要求：学生能初步鉴赏古代的文学作品，诵读诗词，理解诗句的含义和作品的思想内容，并且背诵一定数量的名篇。（据此我设定了以下学习目标） 三、教学目标 知识目标 1、了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就 2、理解铺陈、排比、起兴的艺术手法及表达效果 能力目标 1、培养学生运用人物对话分析人物性格的能力 2、培养学生结合语境欣赏诗歌表达效果的能力 德育目标 让学生充分认识封建礼教及封建家长制摧残男女青年婚姻自由和幸福生活的罪恶，培养学生珍爱生命，敢于和一切腐朽势力作斗争的情操。 教学重点 1、理解叙事诗的矛盾冲突和曲折情节 2、了解诗歌中通过人物对话揭示人物性格的艺术性 教学难点 1、引导学生准确把握刘兰芝、焦仲卿的性格特征 2、品味诗歌的民歌气息和抒情意蕴 3、引导学生多角度认识刘兰芝的心路历程  四、