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- 2016-11-08 发布于江西
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(暑期预热)九级语文上册 第8课《致女儿的信》学案 新人教版
第8课《致女儿的信》学案
教师寄语
真正的爱情是专一的,爱情的领域是非常狭小的,它狭窄到只能容下两个人生存;如果同时爱上几个人,那便不能称作爱情,它只是感情上的游戏。
——席勒
学目标:过程:
1、给下列加的字注音。怒不可遏( ) 一抔( ) 刹那( ) 伫立( )2、读了这个故事,你对爱情有什么样的感受?能用几个简单的词语来表达这种感受吗?3、面对女儿的提问,苏霍姆林斯基为什么不直接下个定义给出答案,而要讲这个故事呢?4、分别找出上帝三次听天使解释后其神情态度的词语,说说这些变化的深长意味。5、“从那时起人就成了大地上的上帝。”一句有什么深刻含义?拓展
参考答案:
一、略
二、理解探究
1、上帝三次来到人间,先后从人的眼神里读到了“爱情”“忠诚”和“心灵的追念”。这三者有着紧密的联系:真正的爱情必然伴随着忠诚,是爱人之间的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厌倦;真正的爱情也必然是心灵的交融与契合,是可以超越死亡的“追念”。因此,作者把它们视为爱情的三位一体。?2、意味着爱情的力量征服了上帝,他终于意识到人与其他生物的不同,意识到人必须主宰自己的精神和幸福。?3上帝在人的目光中三次发现了人间的挚爱,正是“美和力量”的最高体现!
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