2015中考语文训练题椎.docVIP

综合测试题㈠ 一、（22分）积累运用 1．（2分）选出注音或释义有误的一项（　　） Ａ．磅礴（páng bó）：气势盛大。 花枝招展：比喻姿态优美。 Ｂ．猝（cù）然：突然。 获益匪浅：得到很多益处。 Ｃ．厄（è）运：不幸的命运。 举世无双：全世界找不到第二个。 Ｄ．卑微：卑贱微小，地位低下。 忍俊不禁（jīn）：忍住不笑。 2．（2分）顺着文意，续写两句。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，　　　　 ，　　　　 。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 3．（2分）微型阅读。 经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ②指出文段的结构关系： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．（8分）综合性学习。 今年来，全球范围的大规模传染病引起了人们对卫生、健康、安全问题的高度关注，根据所给情境按要求表达。 ①教室里，小明擦完黑板，从书包中掏出苹果就往嘴里送，见此情景，你该如何劝说他？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②好习惯使人受益终生，坏习惯可能贬损杰出的人才，你有什么习惯，试举出一例，简析它的利或弊。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③班级要创办一期以“生命·健康”为主题的板报，请作为主编的你为板报设计两个栏目，并写出栏目的名称。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④文明行为往往就是一种良好的习惯，但有些同学很不注意一些特定场地的文明行为，请你为下列场地各写一句宣传标语，帮助有些同学们养成良好的习惯。 A．餐厅里　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．垃圾箱旁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．（8分）默写。 ①壮志难酬：前不见古人，后不见来者。　　　　　　　，　　　　　　　　（陈子昂《登幽州台歌》） ②愁情难遣：闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，　　　　　　　，　　　　　　　　　。（李清照《武陵春》） ③情思难寄：梳洗罢，独倚望江楼。　　　　　　　，　　　　　　　　。肠断白蘋洲。〈温庭筠《望江南》） ④骨肉难聚：　　　　　　　，　　　　　　　　。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》） 二、（12分）文言诗文阅读。 登岳阳楼陈与义 6．（2分）首联点明登临位置，从“________”到“________”，写景由近及远。7．（2分）诗借景抒情，把自然之景、________和_________融于一体。 解释下列加点词语在文中的意思。 故不为苟得也苟：如使人之所欲莫甚于生如使： ③所恶有甚于死者恶：．翻译下列句子。 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 ②非独贤者有是心也。 10．（2分）用课文内容填空。 ①首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“　　　　　　　　　　　　　　　”的道理。 ②第二段主要用对比的方法论证　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的道理。 11．（2分）古往今来，有多少“舍生取义”的壮举感动着我们！2009年10月24日，长江大学陈及时、何东旭、方招、徐彬程、李佳隆、龚想涛、张荣波、姜梦淋（女）、黄检（女）、孔璇（女）、昌子琪（女）、万莉莎（女）、贾云芸（女）、李立科、孟亮雨15名同学冒着生命危险，组成“人链”，在长江荆州宝塔湾江段救起了两名在江边嬉戏不慎落水滑入江中的少年。其中，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没，谱写了他们舍生取义的壮丽诗篇。 在“见义勇为与见义巧为”辩论会上，针对“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”的义举，双方提出了不同的观点，请站在“见义巧为”方亮出自己的观点。 “见义勇为”方认为：人生的追求应该是“义以为上”，把道义放在第一位；生死、利害的取舍，是非、善恶的判别，都要以道义为准绳；遇到合于道义，应该做的事，就要勇于去做，也就是要见义勇为。这是做人的基本要求。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、（12分）散文阅读。 锻炼孩子的风度气量与自信 池莉 在家庭的磕磕碰碰中，我很快就发现了小亦池是那么畏惧大人和蛮横