2015届高考字音备考指津恰.docVIP

字音专题复习 一、考点解说 《2010年高考语文考试大纲》规定“识记现代汉语普通话的字音”。 注意这一规定对“汉语拼音方案”不再作明确要求，实际涉及了声母、韵母、声调、隔音符号、儿化等知识不再作要求，显然这一要求侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，即要求准确地判断汉字的读音正确与否；同时，对古代汉语的异读也暂不考虑。 字音的考试，很难出生僻字，一般以现代汉语的2500个常用字和1000个次常用字为主。识记现代汉语普通话的字音，关键在于积累，首先是课文注释中带注音的字掌握好；其次是对容易读错的字分类整理，勤加比较，强化辨析；最后是强化训练，通过不同的题型的训练来巩固记忆，练就一双火眼金睛。 二、近五年湖北省高考试题汇编 （2007年湖北卷）1.下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是 A.舆论哄然　　一哄而散　　　四处哄传　　　哄逗小孩 B.应接不暇　　应有尽有　　　点头应允　　　应答如流 C.不顾劳累　　日积月累　　　冗长累赘　　　连篇累牍 D.强词夺理　　强弩之末　　　弱肉强食　　　生性倔强 （2008年湖北卷）下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是 A.卓(zhuō)著 质(zhǐ)量 褒(bǒo)义词 因噎(yē)废食 B.比较(jiào) 恫吓(hè) 着(zhuó)重号 熠熠(yì)生辉 C.处(chù)理 恪(kè)守 瞭(liào)望哨 刚愎(bì)自用 D.供(gōng)应 参与(yǔ) 骨(gǔ)子里 装聋(lóng)作哑 （2009年湖北卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是 A.拜谒/枯竭 冲锋枪/冲击波 恣意妄为/千姿百态 B.陨石/功勋 倒胃口/倒栽葱 崇山峻岭/怙恶不悛 C.梗概/田埂 迫击炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非 D.篆书/椽子 空白点/空城计 愚公移山/向隅而泣 （2010湖北卷）下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是 A．屏气 摒弃 并蒂莲 秉烛待旦 B．黄鹂 黎明 霹雳舞 磨砺意志 C．驼绒 滂沱 拓荒者 脱颖而出 D．翌日 游弋 溢洪道 逸兴遄飞 （2011年湖北卷）下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘 B．嗜好 侍奉 试金石 适逢其会 C．钦慕 倾情 青云志 轻车熟路 D．溺爱 丽质 逆时针 匿迹销声 三、考试重点： 纵观近几年高考拼音题可知，拼音考试重点有以下几点： 多音字错读 ；形声字误读 ；形似字误读 ；统读字误读 ；难读字误读 1、多音字 多音字可以分为两类： ①多义多音字的错读： 有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。例如：“耙”，读bà是一种弄碎土块的农具。使用这种农具碎土平地叫“耙地”。如果读pá就是另一种农具，有铁耙子、竹耙子等。“乘”，作动词时读chéng(特别：姓乘)，作量词时读shèng（特别：历史书叫史乘）。“泊”作动词时读bó，停泊、船泊、泊位、淡泊，作名词时读pō，湖泊、血泊、罗布泊、血泊。“屏”表“抑止或除去”读bǐng，屏住呼吸、屏退、屏除，表“遮挡”读píng，屏风、屏障、屏蔽。 ②同义多音字 有些字在不同的词里，字义没有显著的不同，但字音却不同了，例如：“剥”意思是去掉外面的皮、壳或其他东西，单用（常用于口语）读bāo，剥皮，剥花生；复合词中读bō，剥夺、剥削。“壳”有两种读音：例如口语中读ké，壳儿、贝壳儿、脑壳、驳壳枪，书面语中读qiào，地壳、甲壳、躯壳。“逮”，解释为捉，只有“逮捕”的“逮”读dài，其它都读dǎi（还有一种含义：到、及读dài，力有未逮）。“苔”，只有“舌苔”的“苔”读tāi，其于都读tái。“血”，书面语（用于复音词及成语）中读xuè,贫血、心血、呕心沥血、狗血喷头，口语中单用读xiě，鸡血、血晕、血块子。“扫”，作动词读sǎo，扫盲、扫地、扫兴，作名词读sào，扫帚。 2、形声字 形声字误读主要是“秀才识字读半边”。中国汉字中的形声字不是同声旁的字的读音都相同。例如：“刹那”中的“刹”读chà），不读shā（“刹车”中的“刹”读shā。“仓颉”中的“颉”读jié，不读jí（“颉颃”读jǐ?háng）。“淖”读nào，不读zhuó。“谄”读chǎn，“陷”读xiàn。“庖”读páo，“栉”读zhì，“喙”读huì，“歃”读shà，“眦”读zì，“掣”读chè，“儆”读jǐng，“帙”读zhì - 3、统读字 国家语委1985年颁布的《普通话异读审音表》，许多字读的