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新目标英语八年级下 Unit 3教学设计 ? ? 课题：八年级下册 Unit 3 What were you doing when the UFO arrived 课型：听说课 [情况分析] 1．? 教材为本课的第三单元的第1个课时。第3单元的话题是“Interesting Events”，语言目标是1、Talk about past events（谈论过去事件）；2、讲述一个故事。通过本单元的学习，学生要掌握如何使用过去时态谈论过去发生的事件，如何使用过去时态讲述一个发生在过去的故事。语法结构方面要求学生掌握由when和while引导的时间状语从句、一般过去时态和过去进行时态。阅读方面，要求学生读懂描述过去经历的文章。写作方面，要求学生能进行仿写，通过书面描述一般不寻常的经历（unusual experience）。本课的内容包括section A的1a,1b,1c,2a,2b及2c，核心内容围绕UFO（不明飞行物）出现时的情景，通过图文配对、听力活动、会话活动、小组活动等方式来呈现目标语言，提供听力材料让学生从中获取目标语言，重点让学生练习when、while引导的时间状语从句和过去进行时态的表达方法，依据图中及其他信息仿造对话文本，尝试描述当UFO离开时不同的人在分别做什么事情。 2．? 学生 ?①学生在前面已经掌握了现在进行时态、一般过去时态，完全具备理解并初步掌握过去进行时态的能力；②开始进入新内容学习之前做好分组，提出活动要求等工作。并且，在授课提问过程中应注意语速，要给予学生反应和准备的时间。 [教学目标] ? 1、知识目标：1）本课生词和短语： ??? ??????????UFO=unidentified flying object（不明飞行物；飞碟） ???????????? ?barber??? ?????理发师?????? ?barber ?shop?? ?理发店 ???????????? ?bathroom????? ?浴 ?室?????? ?beeroom?????? ?卧 ?室 ???????????? ?kitchen??????? ?厨 ?房?????? ?get ?out?????? ?出去；离开 ???????????? ?alien ??????????外星人?????? ?bought→buy ?的过去式 ???????????? ?lard?????????? ?着 ?陆?????? ?got→get 的过去式 ???????????? ?take off?????? ?起 飞?????? ?while??? ?当….的时候 ?????????? ?2）本课语法结构： ?????????? ?The boy was walking down the street when the UFO landed . ?????????? ?== While the boy was walking down the street,the UFO landed . ?????????? ?The girl was shopping when the alien got out . ??== While the girl was shopping , the alien got out . ??3）重、难点：进行时态 ??重点：过去惊醒世态句子（疑问句、陈述句） ??① —What were you doing when the UFO arrived? ??? ?—I was standing in front of the library . ??②—What was he doing when the UFO arrived? ?? ?—He was sleeping late when it arrived . ??难点：以when和while引导的时间状语从句。 ??2、能力目标：帮助学生在过去情景中学习过去进行时态，引导他们使用目标语言来谈论过去发生的事件并从听力材料中获取目标语言信息，培养目标语言的运用能力。 ??3、情感目标：在interesting event（有趣的事件）中接触、运用、掌握目标语言，反过来再使用目标语言来理解或描述有趣的事件，让学生的学习过程充满乐趣，使兴趣成为英语语言学习的动力。 4、使用Power Point课件（或录音机）辅助教学。 5、教学过程： ? ? ? ? ? ? ? 教 学 过 程 ? ? ? ? ? 反思 ? 组织上课，提出分组和活动要求。 正式上课创设情景呈现新语言。 在情境中通过交流学习生词和短语。 1a 给图中人及其位置配对。 1b 听录音，圈出正确答案。 朗读1b对话文本。 ? 组织上课，确认学生的对子和小组分组，明确提出活动时的要求