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2015-2016学年高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程精练检测题(含解析)新人教版必修2
第6章 从杂交育种到基因工程一选择题
1.用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,长出的菌落全是白色的,这种变异是( )
A.染色体变异 B.基因重组 C.人工诱变 D.自然突变
2.育种工作者从纯南特号品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出矮秆南特号新品种。矮秆水稻新品种的产生是由于( )
A染色体加倍 B.基因的自然突变
C基因的人工诱变 D.基因重组
3.杂交育种的理论依据是( )
A.基因突变 B.染色体的结构发生变异
C.染色体的数目发生变异 D.基因重组
4.下列叙述正确的是( )
A. 培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理
B. 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
C. 培育是利用基因突变的原理
D. 培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理
5.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列正确的是( )
A太空育种产生的突变总是有益的
B.太空育种产生的性状是定向的
C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的6.在遗传工程技术中,限制性内切酶主要用于( )A.目的基因的提取和导入 B.目的基因的导入和检测C.目的基因与运载体结合和导入 D.目的基因的提取和与运载体结合7.下列有关基因工程操作的正确顺序是( )①目的基因的检测和表达 ②目的基因与运载体结合③将目的基因导入受体细胞 ④提取目的基因A.①②③④ B.④③②① C.④②③① D.③④②①8.要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是( )
①限制酶 ②DNA连接酶 ③解旋酶 ④还原酶A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.人们将苏云金杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中,成功培育出抗虫棉。这个过程利用的主要原理是( )
A.基因突变,DNA→RNA→蛋白质 B.基因重组,DNA→RNA→蛋白质
C.基因工程,DNA→RNA→蛋白质D.染色体变异,DNA→RNA→蛋白质
10.如果科学家通过转基因技术,成功改造了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。如果她与正常男性结婚,则婚后所生子女的表现型为( )A.儿子、女儿全部正常 B.儿子、女儿中各一半正常C.儿子全部有病,女儿全部正常 D.儿子全部正常,女儿全部有病
二非选择题
1.昆虫学家用人工诱变的方法使昆虫产生基因突变,导致酯酶活性升高,该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶活性合成的基因分离出来,通过工程技术将它导入细菌体内,并与细菌内的DNA分子结合起来。经过这样处理的细菌仍能分裂繁殖。回答:
(1)人工诱变在生产实践中已取得广泛应用,因为它能提高________________,通过人工选择获得_________________。
(2)酯酶的化学本质是____________,基因控制酯酶的合成要经过_____________和______________两个过程。
(3)通过的细菌,其后代同样能分泌酯酶,这是由于_____________
(4)请说出一项上述科研成果的实际应用_____________________________。
2.酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可作食用、药用等,是提取核苷酸、三磷酸腺苷等多种生化产品的原料,还可用于生产维生素、氨基酸等。科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTPl基因植入啤酒酵母菌中,使其产生LTPl蛋白,酿出泡沫丰富的啤酒,具体的操作过程如下:
请据图回答问题:
(1)若图中LTPl基因与B结合产生的C是_____________,通常在体外完成,此过程必需有 酶和_____________酶。
(2)标记基因的作用是 。参考答案
一选择题
1.C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.A 9.B
10.解析基因治疗虽然能够帮助其血液中产生正常的血细胞和凝血因子,但该女性的基因型没有改变,仍为XbX b。又因为正常男性基因型为XBY,所以他们后代中儿子全部有病,女儿全部正常。
二非选择题
1.(1)基因突变频率 人们所需要的突变性状
(2)蛋白质 转录 翻译
(3)控制酯酶合成的基因随着细菌DNA分子复制而复制,并在后代中表达。
(4)用于降解污水中的有机磷农药,以保护环境。
解析本题综合了人
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