2015-2016学年高中数学 基础知识篇 2.1.1指数与指数幂的运算同步练测 新人教a版必修1.docVIP

2.1.1 指数与指数幂的运算（必修1人教A版） 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、题 1.下列 A. B. C. D. 2.化简的结果是（ ） A.1 B. C.1或 D.0 3.若，则可使成立的条件 是（ ） A. B. C. D. 4.如果那么=（ ） A. B. C. D. 5.下列结论中正确的个数是（ ） 当时，；；函 数的定义域是； 若则. A.0 B.1 C.2 D.3 6.化简等于（ ） A. B. C. D.2 二、填空题（每小题6分，共24分） 7.设，则的大 小关系是________． 8 ． 9则 . 10.下列说法：①16的4次方根是2;②的运算结果是；③当为大于1的奇数时，对任意都有意义；④当为大于1的偶数时，只有当时才有意义.其中正确的是 .（用序号填写） 三、解答题（共46分） 11．，求的值．  1．. 13.（12分）求使等式成立的的取值范围. 14．，且，求证：. ．  2.1.1 指数与指数幂的运算（必修1人教A版） 得分： 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 答案 、 7． 8． 9. 二、解答题 11. 12. 13. 14.  2.1.1 指数与指数幂的运算（必修1人教A版） 1.D 解析：对于A，考查了次方根的运算性质，当为偶数时，，故A项错. 对于B，本质上与选项A相同，是一个正数的偶次方根，结论应为，故B项错. 对于C，是有条件的，即，故C项也错. 对于D，它是一个正数的偶次方根，根据运算顺序也应如此，故D项正确. 2.C 解析：.若则；若则.故选C. 3.B 解析且，知 4.C 解析. 5.B 解析：取，可验证①不一定正确；当为奇数时，②不一定正确； ③的定义域是；④由，得， 又，∴ ，即，故正确. 6.C 解析：. 7. 解析： ∵ ，∴ . 8.19 解析：原式=. 9. 解析： 10. 解析：错，16的4次方根是；错，；由根式的意义可知正确. 11.解，∴ ， 即∴ .∴ . 12.解：知，∴ ，∴ ， ∴ 原式=. 13.解：∵ ∴ 且，∴ . 14.证明：设，则. 于是左边=， 右边. ∴ 左边=右边，∴ 等式成立. 1