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2015年高中化学 04-03硫和氮的氧化物随堂练习2 新人教版必修1
04-03硫和氮的氧化物2
一、选择题:(本小题共小题,每小题分,共分)
14.利用图4-3所示装置收集以下8种气体(图中烧瓶的位置不得变化)
①H2 ②Cl2 ③CH4 ④HCl ⑤NH3 ⑥NO ⑦H2S ⑧SO2
(1)若烧瓶是干燥的,则由B口进气收集的气体有________(写序号);
(2)若烧瓶充满水,可收集的气体有________,这时气体由________进入。
(3)若烧瓶是干燥的,则由A口进气,可收集的气体有________。
(4)若在烧瓶内装入浓硫酸使气体干燥,则可用此装置来干燥的气体有________,这时气体由________口进入。
15.某学生课外活动小组利用图4-4所示装置分别做如下实验:
(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是________溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是___________________________。
(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是________溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是________________________________。
三、简答题:(12分)
16.我国农业因遭受酸雨而造成每年损失高达15亿多元。为了有效控制酸雨,目前国务院已批准了《酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案》等法规。
(1)现有雨水样品1份,每隔一段时间测定该雨水样品的pH,所得数据如下表:
测试时间/h 0 1 2 3 4 雨水的pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55 分析数据,回答下列问题:(已知Cl2+SO2+2H2OH2SO4+2HCl)
①雨水样品的pH变化的原因是(用化学反应方程式表示)____________________。
②如果将刚取样的上述雨水和自来水相混合,pH将变________(填“大”或“小”)。
(2)你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是________。
①少用煤作燃料 ②把工厂烟囱造高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤开发新能源
A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
(3)在英国进行的一个研究结果表明:高烟囱可以有效地降低地表面SO2浓度。在20世纪的60年代~70年代的10年间,由发电厂排放出的SO2增加了35%,但由于建筑高烟囱的结果,地面SO2浓度降低了30%之多。请你从全球环境保护的角度,分析这种方法是否可取?简述其理由。
答案及详解:
1.B解析:题中要求选出“能够减少SO2排放量”的措施。煤炭中含有一定量的硫,用煤炭作民用燃料会向大气中排放出较多的SO2,改用天然气做民用燃料可减少SO2的排放量;提高热能利用率,可以降低煤炭用量,减少SO2的排放量;用CS2作萃取剂来除去煤炭中的硫是不符合实际的;燃煤中加石灰脱硫是工业上常用的比较有效的方法,用这种方法可以减少燃煤的过程中的SO2排放量。综合以上分析可得出正确答案B。
2.C解析:城市空气质量日报的内容是二氧化硫、氮氧化物和悬浮颗粒,而二氧化碳不属于此报道内容。
3.AD解析:解题依据的化学反应原理为:
4NO2+O2+2H2O=4HNO3
3NO2+H2O=2HNO3+NO
设O2的体积为XmL,剩余的气体有两种可能:
①若剩O2,则=-(12-)=2,得=4,D正确。
②若剩NO,则=[(12-)-4]=2,得=1.2,A正确。选A、D。
4.D 解析:本题是CO2、NO的混合气体通过Na2O2时,体积变化的计算。
2CO2+2Na2O22Na2CO3+O2①
2NO+O22NO2②
①+②得:2Na2CO3+2NO2③
4体积2体积
由此可得出下列推论:
(1)当(CO2)=(NO),反应恰好按③式进行,反应后
=[(CO2)+(NO)]
(2)当(CO2)>(NO),反应按③式进行后,剩余CO2按①式进行,即体积仍减少一半,反应后
=[(CO2)+(NO)]
(3)当(CO2)<(NO),反应按③式进行后,剩余NO体积不变化,反应后>[(CO2)+(NO)]。
根据上述讨论,现已知NO、CO2气体通过Na2O2后体积为原来的一半,故应满足(1)(2)两种推论结果,A、B、C均符合(CO2)≥(NO),只有D不符。
5.D解析:活性炭为吸附褪色,过氧化钠、氯水、臭氧为氧化褪色,二氧化硫为生成不稳定的无色物质褪色,选D。
6.B解析:HI、SO2、NH3可全部溶于水中,故水可以充满试管;因NO2与H2O的反应为3NO2+H2O2HNO3+NO,生成了不溶于水的NO,所以水
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