2015年秋八年级物理上册 1.4《噪声的危害和控制 》精练精析 新人教版.docVIP

1.4《噪声的危害和控制 》精练精析 1.下列关于噪声来源的说法中正确的是( ) A.机器工作时发出来的声音是噪声的惟一来源 B.优美的乐音无论什么时候都不会成为噪声的来源 C.吸引着人们的铿锵有力的演讲声对听众来说是噪声的来源 D.能产生影响人们正常工作、学习、休息的声音都是噪声的来源 【解析】选D.从环保角度来分析，凡妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声，都是噪声的来源.机器工作发出的声音是噪声，但不是噪声的惟一来源，所以选项A说法错误；优美的音乐如果影响了人们的正常工作、学习或者休息，就会成为噪声，所以选项B说法错误；听众的目的是听演讲，因此演讲声不是噪声，所以选项C说法也错误. 2.对“0 dB”的理解，正确的是( ) A.0 dB说明物体不振动 B.0 dB是人耳能听到的最弱声 C.0 dB说明频率低于20 Hz D.说明频率高于20 000 Hz 【解析】选B.分贝是划分声音强弱的等级，与响度有关，与音调即频率无关.0 dB是人们听觉的下限，即刚刚能听到的声音，故正确选项应为B. 3.（2009·潍坊中考）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施.如图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是( ) 【解析】选C.熟悉各种交通标志是每一个现代公民必备的常识.图中A表示禁止行人通行，图中B表示禁止载货汽车通行，图中C表示禁止鸣笛，图中D表示禁止骑自行车下坡. 4.如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是 ( ) 【解析】选C.乐音是发声体有规则振动时发出的声音，而噪声是发声体无规则振动时发出的声音，比较分析题中四个选项，只有选项C中物体的振动没有规律，是杂乱无章的，故C波形表示的是噪声. 5.噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的_____产生的.有资料显示，噪声每经过一条100 m宽的林带可降低20 dB～25 dB，从减弱噪声的途径看，这是阻断________. 【解析】噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；植树种草阻断噪声的传播. 答案:无规则振动 噪声的传播 6.现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备,若某一时刻该装置的显示屏显示50.68的数字,这个数字的单位是_____,当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”). 【解析】城市主要街道上设置噪声监测设备,主要是监测噪声的声强,提醒人们减弱噪声,显示屏上数字的单位是分贝(dB). 答案：分贝(dB) 增大 7.墙壁的传音性能比空气好得多，但是把门窗关闭后，外面传入室内的声音却明显减弱，这是为什么？ 【解析】声音在空气中传播时，遇到障碍物如墙壁、玻璃等，大部分会被反射回去，根据这一特点，门窗关闭后，传到室内的声音将被减弱. 答案：声音原来是在空气中传播的，如果没有什么障碍，能直接传入室内，当把门窗关闭后，声音在传播过程中遇到阻碍，在墙壁和门窗的界面上大部分声音被反射回去了，即使墙壁、门窗的传音性能再好，能通过墙壁、门窗传入室内的声音也是很少一部分，故室内听到的声音就显著地减弱，这是在传播过程中减弱噪声的一个应用. 一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 1.下列声音中属于噪声的是( ) A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声 B.交响乐团演奏的锣鼓声 C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音 D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 【解析】选D.本题考查对噪声概念的理解，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音，都属于噪声.选项A中球迷的呼喊声虽然震耳欲聋，但既不妨碍比赛，又没有干扰别人，还鼓舞了运动员的士气，故不是噪声，选项B中锣鼓声是为了烘托音乐气氛，不属于噪声，选项C是工人师傅通过机器的发声情况判断故障的部位及原因，故不属于噪声.选项D中，小林和同桌上课交谈，干扰了其他同学听讲，妨碍了他人学习，故属于噪声. 2.下列措施中可在传播过程中控制噪声的是( ) 【解析】选B.A、D项是在声源处控制噪声，B项是在传播过程中控制噪声，C项是在人耳处控制噪声. 3.（2009·安溪中考）近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等，这些措施的共同点是( ) A.绿化居住环境 B.缓解“热岛效应” C.降低噪声污染 D.减少大气污染 【解析】选C.汽车禁鸣、主干道路路面铺设沥青都是从声源处减弱噪声，住宅区道路两旁安装隔音板是在传播过程中阻断噪声传播，这些措施都是为了降低噪声污染. 4.如图所示的是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示的分贝数