2016高考地理一轮 3-2-2 湿地资源的开发与保护 以洞庭湖区为例随堂演练 湘教版.docVIP

2014高考地理一轮 3-2-2 湿地资源的开发与保护 以洞庭湖区为例随堂演练 湘教版 (2013年百校联盟模拟)读某区域图，完成1～3题。 1．关于图中河流特点的叙述不正确的是(　　) A．补给方式以冰川融水为主 B．河流有凌汛现象 C．河流自东南流向西北 D．含沙量小于黄河 2．下列说法与图中沼泽的形成原因不相符的是(　　) A．地势较高，排水不畅 B．处于峡谷地区，地势低洼，易积水 C．气温较低，蒸发较弱 D．有永久冻土层，不利于水的下渗 3．关于图示区域地貌的叙述，正确的是(　　) A．以山地为主　　　　　B．以河谷为主 C．以高地为主 D．以丘陵为主 解析：第1题，该河流位于亚欧大陆内部，补给方式以雨水和积雪融水为主。第2题，根据图中河流的位置和等高线数值可以看出，图示区域河流流经谷地，地势低洼，容易积水；图示区域纬度高，气温低，因此蒸发微弱，且有永久冻土层，不利于地表水的下渗。第3题，图中河流两侧等高线数值相等且向两边逐渐增加，由此可判断是河谷地貌。 答案：1.A　2.A　3.B 读我国1825年和1958年洞庭湖面积变化示意图。回答4～5题。 4．洞庭湖面积萎缩的主要人为原因是(　　) ①植被破坏，导致泥沙淤积　②围湖造田　③河流含沙量大，泥沙淤积　④人口激增，对土地需求增加 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．洞庭湖面积萎缩对当地环境的影响有(　　) A．生物多样性增加 B．沙漠化面积扩大 C．农作物单产上升 D．旱涝灾害频率增加 解析：第4题，植被破坏导致泥沙淤积，围湖造田，人口激增对土地需求增加都可能导致湖泊面积缩小。其中，人口激增及其产生的发展需求是洞庭湖萎缩的根本原因，而河流含沙量大，泥沙淤积属于自然原因。第5题，湖泊萎缩、湖泊水量减少产生的影响：对气候的调节作用减弱，水循环减弱，大气降水减少；湖泊调洪能力下降，使该区域及河流下游旱涝灾害增加；鱼类生存环境受到影响，生物多样性减少。洞庭湖平原附近属于湿润地区，不会出现土地荒漠化现象；湖泊萎缩不会影响农作物单产量。 答案：4.B　5.D 6．(2013年百校联盟模拟)阅读材料，回答下列问题。 2012年6月5日，河南省出台了《河南省省级湿地公园管理办法(试行)》。办法指出，省级湿地公园内禁止擅自占用、征用土地，开(围)垦湿地，排放有毒有害物质，从事房地产、度假村、高尔夫球场等任何不符合主体功能定位的建设项目和开发活动及商品性采伐林木，猎捕鸟类和捡拾鸟卵等行为。据不完全统计，20世纪后半期的40年间，我国已有219万公顷、50%的滨海湿地和130万公顷、13%的湖泊湿地被围垦，失去调蓄容积325亿立方米，每年损失淡水资源350亿立方米；长江中下游因围垦而丧失湿地面积120万公顷，丧失率达34%；黑龙江三江平原78%的天然沼泽湿地因围垦而丧失；天然红树林面积由20世纪50年代初的5万公顷下降到现在的2.2万公顷。 (1)根据材料简述湿地的生态环境效益。 (2)试提出保护我国湿地的措施。 解析：第(1)题，湿地的生态环境效益主要体现在提供水源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水体、保护生物多样性等方面。第(2)题，对湿地的保护主要从完善湿地监测体系，建立健全保护湿地的法律法规，增强公众的保护意识等方面分析。 答案： (1)湿地具有提供水源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水体、保护生物多样性等作用。(4点即可) (2)保护措施：完善湿地监测体系；对湿地水环境进行生态恢复；加强各部门的协调与合作；建立健全湿地保护的法律法规；增强公众湿地保护的意识；增加对湿地保护的资金投入等。(3点即可) 一、选择题 扎龙国家级自然保护区位于乌裕尔河下游地区，区内湖泊星罗棋布，河道纵横，水质清澈、苇草肥美，沼泽湿地生态保持良好，被誉为鸟和水禽的“天然乐园”。黑龙江省政府将扎龙自然保护区作为全省重要的保护对象。读下图，回答1～3题。 1．下列关于扎龙湿地形成条件的叙述，正确的是(　　) ①地势低平，排水不畅　②纬度高，气温低，蒸发弱　③有冻土分布，地表水不易下渗　④气候寒冷，地下水位低 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．对扎龙湿地进行重点保护的主要目的是(　　) A．涵养水源 B．调蓄洪水 C．美化环境 D．保护生物多样性 3．扎龙湿地对齐齐哈尔市环境调节能力最强的时期是(　　) A．1月至2月 B．3月至5月 C．6月至9月 D．10月至12月 解析：第1题，本区纬度高，气温低，蒸发弱；气候寒冷，有永久冻土层，地表水不易下渗；位于松嫩平原，地势低平，排水不畅，因此该地区多湿地。第2题，扎龙自然保护区是鸟和水禽的栖息地，对其进行重点保护的主要目的是保护生物多样性。第3题，湿地对城市环境调节能力最强的时期是