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2016高考生物一轮复习 第五章 生命系统及其稳定性4、5课时规范训练(含解析)新人教版必修3
2014高考生物一轮复习 第五章 生命系统及其稳定性4、5课时规范训练(含解析)新人教版必修3
1.黄巢的著名诗作:“待到秋来九月八,我花开后百花煞,冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”这里所指的影响开花的生态因素是( )
A.光照条件和温度 B.长日照条件
C.短日照条件 D.湿度和温度
解析:秋天日照时间变短→植物开花,说明影响开花的生态因素是短日照条件。
答案:C
2.蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明( )
A.蟑螂能感受物理信息的改变
B.信息传递是生态系统的重要功能之一
C.行为信息可以影响蟑螂的行为
D.蟑螂可以感受一切信息刺激
解析:尽管实际时间为白天,但反复提供一个倒置的物理信息,引起蟑螂的活动时间发生改变,说明蟑螂感受到了白天、黑夜这种物理信息。
答案:A
3.下列叙述中,不是信息传递在农业生产中的应用的是( )
A.利用黑光灯诱杀害虫
B.播放轻音乐可使奶牛多产奶
C.改变光照时间,使菊花在“五一”节开放
D.合理密植可获得高产
解析:合理密植可提高光能利用率,并未涉及信息传递的应用。
答案:D
4.有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( )
A.生命活动的正常进行,离不开信息传递
B.在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递
C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递
解析:多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递,不属于生态系统的信息传递范畴。
答案:B
5.对森林和草原生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的说法正确的是( )
A.森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比草原生态系统高
B.森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比草原生态系统低
C.森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统高,恢复力稳定性比草原生态系统低
D.森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统低,恢复力稳定性比草原生态系统高
解析:森林生态系统的生物种类繁多,营养结构复杂,自我调节能力大,抵抗力稳定性高,草原生态系统的动植物种类少,营养结构简单,自我调节能力小,抵抗力稳定性低。抵抗力稳定性和恢复力稳定性往往存在相反的关系。
答案:C
6.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况,其中抵抗力稳定性最高的生态系统是( )
解析:受到干扰后,种群数量波动范围小的生态系统的抵抗力稳定性强。
答案:C
7.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是( )
A.森林中,害虫数量增加时,食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节
B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础
C.自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高
D.当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力将会丧失
解析:生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。营养结构越复杂,其自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高,而恢复力稳定性越低。负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。
答案:C
8.下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内相对数量的变化情况。下列有关叙述不正确的是( )
A.两个种群间的能量流动方向是乙→甲
B.M时甲种群的出生率小于死亡率
C.两个种群相对数量的变化说明了信息传递是双向的
D.两个种群相对数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力
解析:对比甲、乙两种群相对数量的变化,可知它们之间是捕食关系:甲→乙。M点时,从整体上看,甲种群相对数量逐渐减少,造成甲种群相对数量减少的原因是出生率小于死亡率。生态系统中种群数量变化是信息传递的结果,这种调节方式是双向的。两个种群的相对数量波动幅度逐渐减小,说明该生态系统趋于稳定,这是生态系统具有自我调节能力的结果。
答案:A
9.下图是关于生态系统稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线,其中正确的是( )
解析:在一个生态系统中,生物种类数量越多,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越高,但恢复力稳定性越低。
答案:A
10.有关生态系统中信息传递和稳定性的叙述正确的是( )
A.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
B.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性
D.热带雨林营养结构复杂,其稳定性很强
解析:动物的行为信息,可在同种或异种生物间传递;信息传递往往是双向的,而能量流动是单向的;大火后草原的恢复体现了生态系统的恢复力稳定性;热带雨林的抵抗力稳定性强,而恢复力稳定性较弱。
答案:
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