2016高考生物一轮复习 第一单元 第三讲 激素调节及其与神经调节的关系配套练习 新人教版必修3.docVIP

必修3 第一单元 第三讲 激素调节及其与神经调节的关系 一、选择题 1．关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是(　　) A．激素的本质是蛋白质 B．激素的合成场所是高尔基体 C．激素在成分上都含有元素C、H、O D．激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质 2．在2011年7月23日中国高铁事故中，两岁半的小女孩伊伊被掩埋两日后生还被称为生命的奇迹。在被救之前她体内的激素含量变化是(　　) A．抗利尿激素减少　　　　　　　B．胰岛素增加 C．肾上腺素增加 D．生长激素增加 3．若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则下列说法正确的是(　　) A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加 B．人体对寒冷刺激做出的反应与图乙有关，与图甲无关 C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d D．信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快 4．下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是(　　) A．血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节 B．体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节 C．司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节 D．一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节 5．下图表示人体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是(　　) A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B．胰岛B细胞的分泌活动不受过程的调节 C．如果感受器、、下丘脑、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图示中的内分泌腺 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则增加必然引起和的增加 6．肾上腺素和心得安都可以调节心率，从而调节机体产热量，对两种试剂进行实验研究得数据如下表。 注射药剂种类 耗氧量 (×103 mL) 组别 心得安 肾上腺素 甲 2.0 乙 ＋ 1.7 丙 ＋ 2.5 丁 ＋ ＋ 2.1 数据表明心得安和肾上腺素在调节心率过程中的相互作用是(　　) A．协同作用 B．协调作用 C．拮抗作用 D．无一定关系 7．下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，室内温度由15突然升至40，在时刻B，室内温度又突然降至15，下列说法正确的是(　　) A．在AB段时间内，皮肤血管收缩，立毛肌舒张 B．在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热 C．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高 D．在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加 8．2011年6月1日国务院食品安全委员会表示，凡发现含邻苯二甲酸酯类物质的台湾地区的饮料等一律不得进入大陆。研究表明，邻苯二甲酸酯在人体和动物体内发挥着类似雌性激素的作用。下列说法错误的是(　　) A．邻苯二甲酸酯会干扰生殖细胞的形成 B．邻苯二甲酸酯会影响生殖器官的发育 C．邻苯二甲酸酯只会对女性造成影响 D．邻苯二甲酸酯对男性和女性都会造成影响 9．科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如下图所示，下列相关分析正确的是(　　) A．切除垂体及胰腺可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组 C．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著 D．该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用 二、非选择题 10．下图甲表示某人的体温变化曲线，图乙是不完善的体温调节模式图，其中A、B是内分泌腺，请据图回答下列问题： (1)导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是________(填序号)。 发热和寒颤　室温上升和室温降低　紧张激动和恢复平静　剧烈运动和出汗增加 (2)若图乙中的激素是甲状腺激素，则c点与a点相比，A与B分泌量的变化分别是____________________。 (3)a点时，机体产热量________散热量(“大于”“小于”或“等于”)；b点与c点相比，皮肤在神经系统调节下的变化是______________________。 11．某研究小组研究雄性家兔中睾酮(ST，一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系，得到的实验结果如下表。(切口不影响本实验) 项目 ST浓度(μg/mL) GH浓度(μg/mL) A组 m n B组 m n 根据资料，请完成下面的探究实验。 实验目的：_________________________________________________________。 实验假设：ST含量的增加能使GH的含量下降。 实验材料：1月龄体重相同的健康雄性家兔12只，ST、GH测定试剂盒，手术器械用具等。 实验步骤： (1)将家兔分为甲、乙两组，每组6只