2016届高三生物一轮 1-2-2细胞质与生物膜系统限时规范训练（含解析）浙科版.docVIP

第2讲　细胞质与生物膜系统 (时间：45分钟) A组　基础演练 1．不同细胞之间的功能差异主要取决于(　　)。 A．细胞大小 B．质膜结构 C．细胞溶胶的成分 D．细胞器的种类和数量 解析　细胞器的种类和数量决定了细胞之间功能的差异。 答案　D 2．下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是(　　)。 选项 细胞结构 功 能 A 内质网 蛋白质的加工与运输及脂质合成的车间 B 中心体 在有丝分裂前期能发出星射线，从而牵引染色体运动 C 溶酶体 能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌 D 核仁 在有丝分裂中，调节核膜的消失与重新形成 解析　真核细胞的核仁是rRNA合成、加工和核糖体亚单位的装配场所，而不是在有丝分裂中调节核膜的消失与重新形成，D项错误。 答案　D 3．(2013·浙江温州十校期中联考)如图所示，圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞是(　　)。 A．衣藻 B．酵母菌细胞 C．肝细胞 D．棉花叶肉细胞 解析　衣藻是低等植物细胞，含有细胞壁、中心体、核糖体。酵母菌细胞含有细胞壁、核糖体。肝细胞含有核糖体、中心体。棉花叶肉细胞含有细胞壁、核糖体。 答案　A 4．(2013·浙江温州一模)下列关于线粒体内蛋白质的叙述中，错误的是(　　)。 A．部分线粒体蛋白在线粒体内合成 B．部分线粒体蛋白是葡萄糖易化扩散的载体 C．部分酶参与膜上的电子传递 D．部分与柠檬酸循环有关的酶分布在嵴上 解析　葡萄糖不能进入线粒体，所以线粒体上没有葡萄糖易化扩散的载体，B错误。 答案　B 5．(2013·台州模拟)如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是(　　)。 A．是否能进行能量转换 B．单层膜还是双层膜 C．是否含有色素 D．是否含有蛋白质 解析　所有细胞器中均含蛋白质。 答案　D 6．如图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图，它们依次可代表的生物类型是(　　)。 A．动物、高等植物、单细胞藻类 B．高等植物、动物、单细胞藻类 C．动物、单细胞藻类、高等植物 D．单细胞藻类、动物、高等植物 解析　甲图没有细胞壁、叶绿体和液泡，但有中心体，故甲图可代表动物。乙图有细胞壁、叶绿体和液泡，但没有中心体，故乙图可代表高等植物。丙图有细胞壁、叶绿体和液泡，且有中心体，故丙图可代表低等植物。 答案　A 7．如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是(　　)。 A．H5N1病毒无图示任何结构，但其体内也存在遗传物质 B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的⑧ C．硝化细菌细胞不含⑥，但能够进行需氧呼吸 D．蓝藻细胞不含⑦，但能够进行光合作用 解析　酵母菌是真核生物，有核膜包围的细胞核。蓝藻细胞中没有叶绿体，但含能进行光合作用的色素及相关酶和膜结构。 答案　B 8．(2013·合肥质检)下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是(　　)。 A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加 D．X的图示分泌过程能发生在原核细胞中 解析　本题切入点是“合成与分泌”及“氨基酸”，由图判断，物质X是分泌蛋白，氨基酸先进入核糖体(甲)合成肽链，再进入内质网(乙)加工，后进入高尔基体(丙)进一步修饰加工，最后通过细胞膜(丁)以胞吐的形式释放。原核细胞无乙、丙、丁和戊结构，无图示分泌蛋白的分泌过程。 答案　D 9．如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ绘出了用于区分其他种生物的标志结构，请回答下列问题。 (1)图中标号①～的结构，不染色的情况下可在光学显微镜下观察到的是______________________________________________。 (2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ比较，共同具有的膜结构是________，共同具有的无膜的细胞器是________________。 (3)Ⅲ所示细胞属于哪一类生物？________。 (4)已有研究显示，引起图中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的病毒致癌因子是图中6类生命形态中的[　　]________。 (5)Ⅰ与Ⅱ相比较，结构上的差异是__________________，代谢类型上的差异是__________________。 (6)②是________________的主要场所，⑥是__________的场所，②、⑥内都有广阔的生物膜支撑其代谢所需，②、⑥内部扩大膜面积的区别是_______________________________。 解析　(1)①～不染色时能观