九年级化学全册 第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制快乐学案 (新版)鲁教版.docVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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九年级化学全册 第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制快乐学案 (新版)鲁教版.doc

九年级化学全册 第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制快乐学案 (新版)鲁教版

化学与材料研制学案 【探究目标】 1、了解普通玻璃的生产原理,知道几种常见的新型玻璃,体会通过化学方法可以将用途小的物质转化为用途大的物质。 2、了解塑料的特性,知道高分子材料是小分子聚合而成。 3、知道使用混合的方法可以改变物质的性能、扩展物质的应用范围。 【探索导航】 一、自学探究 〖活动一〗:用途广泛的非金属材料 ①玻璃是一种 材料。通常是用 (主要成分是 )、 、 按一定比例混合,在 中高温烧制而成。它的化学原理是: ②玻璃在日常生活和生产中有哪些应用?试举出几种常见的玻璃。 ③简要介绍一下光导纤维。 〖活动二〗:来自石油的有机合成材料 ①查阅课本,塑料的定义是什么? ②最常用的塑料是什么?简要介绍一下它的形成过程。 ③ (商品名 )被誉为“塑料王”是由 小分子聚合而成的一种具有特殊性能的塑料。它的特点是什么?有哪些用途? 〖活动三〗:性能优良的复合材料 ①简要介绍一下玻璃钢。 ②什么叫复合材料?它的性能和组成它的成分材料比哪个更好些? 〖消化教材〗 思考: ⑴玻璃生产的过程(用化学方程式表示) ⑵玻璃是化合物还是混合物?为什么? ⑶塑料怎么来的?有什么优缺点?黑乎乎的石油与洁白塑料之间有联系吗? ⑷你知道白色污染吗?谈谈

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