三维设计2016高考地理一轮复习 第一部分 第二单元 第二讲 大气圈的组成与结构 大气的受热过程及大气的运动教师配选作业（含解析） 鲁教版.docVIP

第一部分 第二单元 第二讲 大气圈的组成与结构 大气的受热过程及大气的运动 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．如图所示，该地当天的地理环境最可能出现(　　) A．白天多云，夜间晴朗　　　　B．大气逆辐射较强 C．夜间风力较大 D．昼最短夜最长 图1为某区域热力环流剖面示意图，图2为该环流近地面与600米高空垂直气压差的分布状况图，读图回答2～3题。 2．若该环流为海陆热力环流，下列说法正确的是(　　) A．a的风向为东南风 B．b为上升气流 C．c的风向为西南风 D．d为上升气流 3．若下图为该环流近地面气温、气压分布状况，则图示正确的是(　　) A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 下表是我国东部沿海某城市各月平均海陆风的天数统计，据此完成4～5题。 月份(月) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 海陆风(天) 2.3 2.6 2.1 5.0 7.0 12.6 10.7 13.7 9.7 9.3 3.7 2.3 4．一年中该城市海陆风出现天数最少的季节是(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 5．上题所述季节海陆风出现天数最少的原因主要是(　　) A．夏季风强劲 B．冬季风强劲 C．盛行下沉气流 D．西风带控制 读“某气压场的分布图”，完成6～7题。 6．当a处气流状况如上图所示时，图中b处的风向最有可能是(　　) A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 7．下列对图中甲、乙两地天气的描述，正确的是(　　) A．高空：甲处气压高于乙处 B．高空：乙处气温高于甲处 C．地面：甲处多阴雨天气 D．地面：乙处气温日较差小 下图是“某地区2012年1月8日某时500百帕等压面分布图”。读图完成第8～9题。 8．等压面上甲点的风向应是(　　) A．东北风 B．东南风 C．西南风 D．西北风 9．造成甲、乙两地等压面高度不同的根本原因是(　　) A．地势高低 B．海陆性质 C．纬度位置 D．大气环流 自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测城市气温的时空分布。监测时间为8日(多云)9时到9日(晴)18时。监测结果如下图所示。据此完成10～12题。 10．图示的最大温差可能是(　　) A．4℃ B．12℃ C．16℃ D．18℃ 11．监测时段被监测区域气温(　　) A．最高值多云天高于晴天 B．白天变化晴天比多云天剧烈 C．从正午到午夜逐渐降低 D．白天变化比夜间变化平缓 12．下列时间中热岛效应最强的是(　　) A．8日15时左右 B．8日22时左右 C．9日15时左右 D．9日18时左右 二、综合题(共40分) 13．阅读图文材料，回答问题。(20分) 材料1：风能是炙手可热的绿色能源，但越来越多的研究表明，全球变暖可能正一点一点地“侵蚀”着这个能源“新星”。国家气候中心的一项最新研究显示，近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说，风变小了。 材料2：某海岸附近的等压面示意图。 (1)当发生材料2中图示情况时，应出现于下图中的________时段。(4分) (2)“近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说，风变小了”，若材料2图示为我国现在的等压面示意图，则图中a、b间等压面的弯曲程度应该比50年前________(变大或变小)了。(4分) (3)试在材料2图中画出此时的热力环流方向。(6分) (4)下图为材料2图示地区的水平气压分布图，图中箭头表示所处位置的最终风向。(6分) ①该图所示地区位于(　　) A．北半球 B．南半球 C．东半球 D．西半球 ②在图中箭头处画出风所受力的方向，用f1表示水平气压梯度力、f2表示地转偏向力、f3表示摩擦力。 14．读世界某区域某日海平面等压线(单位：百帕)分布图，回答下列问题。(20分) (1)图中最大气压差可能为________。这种巨大差异的形成原因是什么？(6分) A．55 hPa B．50 hPa C．45 hPa D．40 hPa (2)此日，O和P两地风力大小差别较大，其主要原因是什么？(4分) (3)此日，P和Q两地日较差较大的是________，其主要原因是什么？(10分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．解析：我国某地一日气温在24～28℃之间，不一定是冬季，排除D选项；图中一日之内温度较高，温差较小，说明该日大气保温作用较强，故选B；白天多云，夜晚晴朗，则日出前后温度应最低，但图中没有明显表示出日出前后温度最低，故A错；夜间温度变化不明显，则夜间风力不一定大，C错。 答案：B 2．解析：第2题，图2中显示甲地气压差较大，说明近地面为高压，高空为低压，由此可判断出d为上升气流。第3题，由上题知，甲地为高压，等压面向上凸，甲地的气温低，等温面向下