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- 2015-11-17 发布于湖北
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高考地理选择题的分类解析与应试策略客.doc
高考地理选择题的分类解析与应试策略
河北正定中学 李 航
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一、近年高考选择题命制的特点和趋势
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综合分析近年来的高考选择题,有以下几个特征。
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1.淡化记忆,注重能力考查
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近年高考题对纯记忆性的知识考查的很少,而是更注重知识的理解和迁移,以及知识之间的联系。但这不等于说不用记忆,毕竟知识的联系和迁移需要建立在记忆的基础上。
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2.对读图、析图能力的要求越来越高
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图表在地理教学中担负着特殊的任务,地理图表是地理信息的载体,是地理学的第二语言。通过图表对地理知识的考查,既可以考查学生对相关知识的掌握,也可以考查学生的读图、析图的能力。所以,命题者很好的抓住了这一点,在近几年的高考试题中体现得越来越明显,基本上形成了“无图不成题”的命题方式,而且作为试题切入点的图像类型越来越丰富。
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3.更加注重对细节知识的考查,强调对知识的理解深度
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细节图(局部图)更能体现出学生对知识是否真正理解,理解的深度如何。如2007年全国文综卷I,通过对日照图的局部截取,考查学生对晨昏线在地球表面的分布。
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4.有从定性描述到定量分析的变化趋势
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定性分析与定量分析应该是统一的,相互补充的;定性分析是定量分析的基本前提,没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量,而定量分析使之更加科学、准确,它可以促使定性分析得出广泛而深入的结论。所以,高考试题在定性描述的基础上又增加了简单的定量
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