2014.高考语文总复习重点精品课件现代文阅读1.ppt

本文观看结束！！！ 祝各位身体健康！万事如意！！ 2010年福建卷《歌与诗的起源及原始功能异同》 请结合文本，简述“诗”在西周的作用。 【参考答案】 诗是西周礼乐政治活动的产物，承担着政治言说的特殊功能。一方面可以补察时政，另一方面通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念，是国家政治医师形态的工具。 六、分析概括作者在文中的观点态度 实际上是上面五点的综合。 只要是从文本出发，不是热衷思想观念的思辩而徘徊于文本之外，试卷的呈现方式是很简单的。 2009年江苏卷《说“异”》 作者指出人们往往对异类持什么态度?作者认为应该持什么态度? 【参考答案】排斥、打压，缺少起码的宽容。 肯定具有积极意义和带来创新结果的异类，容忍无害的异类现象。 实际上还是信息筛选 高中语文课标教材（人教版）“阅读鉴赏”内容安排表 沟通 与 运用 思考 与 领悟 品味 与 赏析 概括与归纳 (自然科学论文) 融会贯通 (文艺学论 文) 披文入情 (古代抒情 散文) 情节与语言 (小说二) 第五册 知人论世 (古代传记) 理清思路 (社会科学 论文、随笔 情思与意 境(词曲) 性格与冲突 (中外戏剧) 第四册 启迪与想象 (科普、科幻) 质疑解难 (古代议论 散文) 感受与共 鸣(唐宋诗) 人物与环