2015-2016学年人教A版高一数学必修4课时作业16《向量加法运算及其几何意义》.docVIP

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  • 2015-11-18 发布于湖北
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2015-2016学年人教A版高一数学必修4课时作业16《向量加法运算及其几何意义》.doc

2015-2016学年人教A版高一数学必修4课时作业16《向量加法运算及其几何意义》.doc

课时作业16 向量加法运算及其几何意义 时间:45分钟  分值:100分 一、选择题(每小题6分,共计36分) 1.已知a,b,c是非零向量,则(a+c)+b,b+(a+c),b+(c+a),c+(a+b),c+(b+a)中,与向量a+b+c相等的向量的个数为(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 解析:向量加法满足交换律,所以五个向量均等于a+b+c. 答案:A 2.已知下列各式: ++;(+)++; +++;+++. 其中结果为0的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:由向量加法的运算法则知的结果为0.故选B. 答案:B 3.下列说法: 如果非零向量a与b的方向相同或相反,那么a+b的方向必与a,b之一的方向相同; ABC中,必有++=0; 若++=0,则A,B,C为一个三角形的三个顶点; 若a,b均为非零向量,则|a+b|与|a|+|b|一定相等. 其中正确说法的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:错,若a+b=0时,方向是任意的;正确;错,A,B,C三点共线时也满足;错,|a+b|≤|a|+|b|. 答案:B 4.a,b为非零向量,|a+b|=|a|+|b|,则(  ) A.ab,且a与b方向相同 B.a,b是方向相反的向量 C.a=-b D.a,b无论什么关系均可 解析:由三角形法则,考虑特殊情况即可. 答案:A 5.设

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