减法的性质例4-课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 四，回顾总结易现错误 ，养成良好学习品质 以下几种动物都患有不同程度的毛病，同学们能给它们诊断一下吗？ 863－63－105－95 =863－63－（105+95） =800－200 =600(不能括号内的与括号外的一起算）  36+64－36+64=（36+64）－（36+64）=100－100=0（红颜色的部分写法不正确） （2） (3) 546－(146+178) =546－146+178 =400+178 =578（蓝颜色的部分写法不正确） (4) 32–55+157+68+43 =(32+68)+(157+43) =100+200–55 =300–55 =245（第二步算式里写丢了-55） (5) 256－99 =256－(100－1) =256－100－1 =156－1 =155（去括号的方法不正确） 减法的性质 绿色圃中小学教育网http://www.L 六斗小学 祝河山 一、复习导入 比一比，看谁算得快 72–6–4= 72–（6+4）= 85–8 –2= 85–（8+2）= 126–70–30= 126–（70+30）