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- 2016-11-09 发布于湖北
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在一条线段上植树两端都栽ppt课件.ppt
绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * * 第七单元:数学广角──植树问题 在一条线段上植树 (两端都栽) 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 一、情境出示,设疑激趣 二、经历过程,感受方法 三、探索实践,建立模型 还可以这样画。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 三、探索实践,建立模型 总长(m) 间隔距离(m) 间隔数(个) 棵数(棵) 5 5 10 20 4 5 25 5 6 30 60 不画图,你能把表格填写完整吗? 你发现了什么规律? 棵数=间隔数+1 三、探索实践,建立模型 棵数=间隔数+1 你能用发现的规律解决开头的问题吗? 100÷5+1=21(棵) 间隔数 棵数 +1= 答:一共要栽21棵树。 四、利用新知,解决问题 2 km=2000 m (2000÷50+1)×2=82(盏) 答:一共要安装82盏路灯。 哪些地方需要特别注意? 四、利用新知,解决问题 说说你对这个题目的理解。 要求一共栽多少棵银杏树,实际就是求梧桐树的间隔数。 棵数=间隔数+1 间隔数=棵数-1 25-1=24(棵) 答:一共要栽24棵银杏树。 五、逆向思考,拓展新知 跟例题相比
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