山东省济南一中八年级思想品德上册 第三单元 第六课 合奏好生活的乐章教学设计 鲁教版.docVIP

第一课时《心中有他人》 教案 教学目标 1、情感、态度与价值观： 树立平等意识，在生活中做到平等待人；初步形成平等待人、宽容、尊重他人的品质。 2、知识： 知道每个人在人格和法律地位上是平等的；理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握与同学、朋友发生矛盾时化解的方法。 3、能力： 以自己的实际行动做到平等待人、宽容待人、尊重他人，学会换位思考、与人为善，培养合作交往能力。 教学内容分析 本框是第六课《合奏好生活的乐章》第一课时的内容，主要讲述要处理好人际交往中的合作关系，要学会平等相待、理解他人、换位思考、宽容他人，做到心中有他人。让学生懂得在合作交往中必须平等待人、与人为善，引导学生学会换位思考，学会尊重、理解、宽容他人，在生活中培养良好的交往品质，增强交往能力。只有做到了心中有他人，他人心中才会有你，才愿意与你合作，实现共赢。教学重点：平等待人、宽容、尊重他人是与人合作交往的良好品质。教学难点：理解“己所不欲，勿施于人”。 学情分析 八年级学生虽说经验与认知还不够成熟，但正在形成自己的人生观与价值观。随着年龄的增长，要接触的面越来越宽，与他人的交往也会越来越多，但现在的学生独生子女比较多，在家的地位比较高，多数都是以自我为中心，缺少心中有他人的意识，对与人合作的重视程度不够。因此，在教学中要培养学生的合作意识，做到心中有他人。 教学设计思路 遵循创设问题、情景导入——合作