山东省淄博高中2012-2015学年高一语文 “最为老师”荀子主题单元设计.docVIP

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  • 2016-10-20 发布于江西
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山东省淄博高中2012-2015学年高一语文 “最为老师”荀子主题单元设计.doc

山东省淄博高中2012-2015学年高一语文 “最为老师”荀子主题单元设计

山东省淄博高中2012-2013学年高一语文 “最为老师”荀子主题单元设计 主题单元标题 “最为老师”——荀子 作者姓名 王晶 所属单位 淄博第十一中学 联系地址 淄博第十一中学 联系电话 电子邮箱 wangjing791125@126.com 邮政编码 255200 学科领域 (在内打 √ 表示主属学科,打 + 表示相关学科) 思想品德 + 音乐 化学 + 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 +历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他(请列出): 适用年级 高一 所需时间 6课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,解释专题的划分和专题之间的关系,主要的学习方式和预期的学习成果,字数300-500) 荀子的《劝学》为人们开启了智慧之门,每一个进入高一的学生第一件面对的事是为什么学习、如何学习。本单元依托鲁教版教材中荀子《劝学》的学习,进行拓展研究。整个单元将分三个专题进行:专题一,荀子其人其作。引导学生通过诵读体会荀子的作品,并结合荀子的思想来研究其作品的丰富内涵。专题二,荀子与儒家思想。引领学生由课内向课外延伸,进行拓展阅读,重点赏析《论语》和《诗经》的部分经典作品,来进一步加深自己对儒家思想的理解。专题三,我眼中的荀子。在前

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