天津市红桥区2015年中考化学一模试卷（解析版）.docVIP

天津市红桥区2013年中考化学一模试卷 一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂在答题卡上． 1．（2分）（2013?红桥区一模）下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（　　） 　 A． 火箭发射 B． 煤的燃烧 C． 风力发电 D． 酸雨侵蚀 考点： 化学变化和物理变化的判别． 专题： 结合课本知识的信息． 分析： 可以根据变化过程中是否有新物质生成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论． 解答： 解：A、火箭发射过程中涉及到燃料的燃烧，过程中有新物质生成，属于化学变化． B、煤的燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化． C、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化． D、酸雨显酸性，在腐蚀其它物质的过程中有新物质生成，属于化学变化． 故选C． 点评： 解答本题的关键是要掌握变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化． 　 2．（2分）（2013?红桥区一模）下列药品中，不需要密闭保存的是（　　） 　 A． 浓盐酸 B． 浓硫酸 C． 碳酸钠 D． 烧碱 考点： 空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法． 专题： 物质的变化与性质． 分析： 这道选择题是在考查化学药品中，常见的酸碱盐的保存方法．根据三大强酸的特性，不同的酸保存方法不同，对于易挥发（浓盐酸和浓硝酸）和易吸水的酸（浓硫酸）都要密闭保存；由常见的碱（氢氧化钠和氢氧化钙）的特性，会与空气中的水和二氧化碳反应变质，所以要密闭保存；而碳酸钠是最常见的盐类，其性质稳定不易变质，所以无需密闭保存． 解答： 解：A、浓盐酸具有挥发性，需要密闭保存，故不合题意； B、浓硫酸有较强的吸水性，需密闭保存，故不合题意； C、碳酸钠通常情况下，性质相对稳定，不易发生变化，无需密闭保存； D、烧碱即氢氧化钠易吸水发生潮解，需密闭保存，故不合题意． 故选：C 点评： 此题考查常见酸碱盐的正确存储方法和注意事项，本质上检验学生对于常见的浓酸（浓盐酸、浓硫酸和浓硝酸）和常见的碱（氢氧化钠和氢氧化钙）的特性掌握情况，要学会对特性的应用，在解题中要找出规律，培养知识点迁移能力． 　 3．（2分）（2013?红桥区一模）将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（　　） 　 A． 硝酸铵 B． 生石灰 C． 烧碱 D． 食盐 考点： 溶解时的吸热或放热现象． 专题： 结合课本知识的信息． 分析： 根据物质溶于水放热还是吸热来考虑本题，知道常见放热物质有哪些？常见吸热物质有哪些？并能灵活运用． 解答： 解：A、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故A正确； B、生石灰溶于水放热，溶液温度升高，故B错误； C、烧碱溶于水放热，溶液温度升高，故C错误； D、食盐溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变．故D错误． 故选A． 点评： 通过回答本题知道了溶于水吸热和放热的常见物质：常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵． 　 4．（2分）（2013?红桥区一模）古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　） 　 A． 增大可燃物的热值 B． 增大可燃物与空气的接触面积 　 C． 提高可燃物的着火点 D． 提高空气中氧气的含量 考点： 燃烧与燃烧的条件． 专题： 结合课本知识的信息． 分析： 促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积．（2）增大氧气的浓度．根据实际情况选择促进物质燃烧的方法． A、可燃物的热值一般是不会改变的； B、增大可燃物与空气的接触面积，可以使燃烧才能更旺； C、可燃物的着火点一般是不会改变的； D、空气中氧气的含量一般是不会改变的． 解答： 解：使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是中的氧气的浓度．一般情况下，增大氧气的浓度较难操作，在空气中燃烧的物质，氧气浓度是一定的，要想燃烧更旺，可增大与氧气的接触面积，“火要虚”就是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积． A、可燃物的热值一般是不会改变的，故A错误； B、增大可燃物与空气的接触面积，可以使燃烧才能更旺，故B正确； C、可燃物的着火点一般是不会改变的，故C错误； D、空气中氧气的含量一般是不会改变的，故D错误． 故选B 点评： 可燃物燃烧通常需要氧气的支持，可燃物与氧气充分接触或氧气充足时可发生完全燃烧，与氧气接触不充分或氧气不足时则发生不完全燃烧． 　 5．（2分）（2013?红桥区一模）下列实验基本操作中正确的是（　　） 　 A． 闻气体气味 B． 取用块状固体 C．