天津市静海县2015年中考数学一模试题（解析版） 新人教版.docVIP

2013年天津市静海县中考数学一模试卷 　 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（3分）（2011?随州）cos30°=（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 特殊角的三角函数值． 专题： 计算题． 分析： 直接根据cos30°=进行解答即可． 解答： 解：因为cos30°=， 所以C正确． 故选C． 点评： 本题考查的是特殊角的三角函数值，熟记各特殊角的三角函数值是解答此题的关键． 　 2．（3分）（2013?静海县一模）计算的结果是（　　） 　 A． 2 B． ±2 C． ﹣2 D． 考点： 算术平方根． 分析： 即为4的算术平方根，根据算术平方根的意义求值． 解答： 解：=2． 故选A． 点评： 本题考查了算术平方根．关键是理解算式是意义． 　 3．（3分）（2013?静海县一模）在下列四个图案中，既是轴对称图形，又是中心对称图形是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 中心对称图形；轴对称图形． 分析： 根据轴对称图形的定义沿一条直线对折后，直线两旁部分完全重合的图形是轴对称图形，以及中心对称图形的定义分别判断即可得出答案． 解答： 解：A、此图形沿一条直线对折后能够完全重合，∴此图形是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项正确； B、此图形沿一条直线对折后不能够完全重合，∴此图形不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误． C、此图形沿一条直线对折后能够完全重合，∴此图形是轴对称图形，旋转180°不能与原图形重合，不是中心对称图形，故此选项错误； D、此图形沿一条直线对折后不能够完全重合，∴此图形不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误． 故选：A． 点评： 此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的定义，熟练掌握其定义是解决问题的关键． 　 4．（3分）（2013?静海县一模）下列各式计算正确的是（　　） 　 A． a2+2a3=3a5 B． （2b2）3=6b5 C． （3xy）2÷（xy）=3xy D． 2x?3x5=6x6 考点： 整式的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；单项式乘单项式． 分析： 根据积的乘方的性质、单项式除法和单项式乘法运算法则利用排除法求解． 解答： 解：A、a2与2a3不是同类项的不能合并，故本选项错误； B、应为（2b2）3=8b6，故本选项错误； C、应为（3xy）2÷（xy）=9xy，故本选项错误； D、2x?3x5=6x6，正确； 故选D． 点评： 本题考查积的乘方，单项式的除法法则，单项式的乘法法则，熟练掌握运算法则是解题的关键． 　 5．（3分）（2013?盐城模拟）四名运动员参加了射击预选赛，他们成绩的平均环数及其方差s2如表所示．如果选出一个成绩较好且状态稳定的人去参赛，那么应选（　　） 甲 乙 丙 丁 7 8 8 7 S2 1 1 1.2 1.8 　 A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 考点： 方差． 分析： 此题有两个要求：①成绩较好，②状态稳定．于是应选平均数大、方差小的运动员参赛． 解答： 解：由于乙的方差较小、平均数较大，故选乙． 故选B． 点评： 本题考查平均数和方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定． 　 6．（3分）（2013?静海县一模）如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，∠CDB=30°，⊙O的半径为3cm，则圆心O到弦CD的距离为（　　） 　 A． cm B． 3cm C． 3cm D． 6cm 考点： 圆周角定理；含30度角的直角三角形；垂径定理． 专题： 计算题． 分析： 根据垂径定理知圆心O到弦CD的距离为OE；由圆周角定理知∠COB=2∠CDB=60°，已知半径OC的长，即可在Rt△OCE中求OE的长度． 解答： 解：连接CB． ∵AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E， ∴圆心O到弦CD的距离为OE； ∵∠COB=2∠CDB（同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半），∠CDB=30°， ∴∠COB=60°； 在Rt△OCE中， OC=3cm，OE=OC?cos∠COB， ∴OE=． 故选A． 点评： 本题考查了垂径定理、圆周角定理及解直角三角形的综合应用．解答这类题一些学生不会综合运用所学知识解答问题，不知从何处入手造成错解． 　 7．（3分）（2013?静海县一模）如图是某几何体的三视图及相关数据（单位：cm），则该几何体的侧面积为（　　） 　 A． cm2 B． 2πcm2