小学英语精美教学论文范文 新课程理念下的有效课堂教学探索.docVIP

新课程理念下的有效课堂教学探索 　关键词　 多媒体教学 听说培养　 激发兴趣 及时评价　 摘要 采用多媒体教学，注重培养学生的听说训练，激发学生学习英语的兴趣。采取灵活多样的教学方式，巩固新学单词，从而培养学生形成一定的语言积累和综合运用能力。 《英语课程标准》中提到：基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。 我们英语教师作为实施新课程的主体，要怎么巧妙又自然地把英语学习融合在生活体验之中呢？为此在教学中我进行了一些尝试，也从新课改中感受到了“效率”的喜悦。 充分利用多媒体教学，拓宽学生学习和运用英语的渠道 英语是一种语言，而语言是一种说的艺术，语言的优美，声调的活泼，可以使学生得到一种美的享受。在教学过程中，我会经常播放一些英文儿歌，利用英文儿歌的特点（旋律活泼优美，唱词简单），让学生在欣赏的过程中不由自主地跟唱。这样不仅提高了学生的听说能力，而且极大提高了学生的语感。如在讲授家庭称呼mother、 father、 brother 、sister 这一课时，在教会学生单词以后，利用多媒体播放FLASH《Family finger》,学生一看到画面出来，马上就集