（全程复习方略）（安徽）2015版高考化学 课时提能演练(十一) 4.2 富集在海水中的元素 氯 新人教版.docVIP

【安徽】2013版化学复习方略 课时提能演练(十一) 4.2 富集在海水中的元素 氯（人教版） （45分钟 100分） 一、选择题(本题包括10小题，每小题6分，共60分) 1.卤族元素及其化合物与社会、生活关系密切。下列有关说法不正确的是(　　) A.加碘食盐中加入的是碘酸钾 B.常用于杀菌消毒的84消毒液的成分是液氯 C.可用硝酸银溶液来鉴别纯净水和自来水 D.变色眼镜和照相器材的生产都要用到溴化银 2.下列变化过程不能直接实现的是(　　) ①HCl　②Cl2　③Ca(ClO)2　④HClO　⑤CO2 A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤ 3.(2012·宿州模拟)下列说法正确的是(　　) A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊试液，溶液将先变红后褪色 B.漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2，应密封保存 C.欲除去氯气中少量氯化氢气体，可将此混合气体通过盛饱和食盐水的洗气瓶 D.氯水经光照有气泡逸出，该气体为HCl 4.(2012·淄博模拟)下列对氯及其化合物的说法正确的是(　　) A.过量的铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁 B.用pH试纸测得氯水的pH＝4 C.溴化钠溶液中加入少量新制氯水振荡，再加入少量四氯化碳振荡，静置后，上层颜色变浅，下层颜色变橙红色 D.由Ca(ClO)2＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO可推出Ca(ClO)2＋SO2＋H2O===CaSO3↓＋2HClO 5.下列有关说法正确的是(　　) A.(2011·安徽高考) 在饱和氯水中 Cl－、NO、Na＋、SO可以大量共存 B.(2011·江苏高考)常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮运，所以Cl2不与铁反应 C.(2011·天津高考)向无色溶液中滴加氯水和CCl4，振荡、静置下层溶液显紫色说明原溶液中有I― D.(2011·天津高考)SO2通入碘水中，反应的离子方程式为SO2＋I2＋H2O===SO＋2I―＋2H＋ 6.如图是一种检验某气体化学性质的实验装置，图中B为开关，如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红色布条颜色无变化；当关闭B时，C处红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是(　　)A.浓硫酸 B.饱和NaCl溶液 C.浓NaOH溶液 D.浓NaBr溶液 7.某同学用如图装置制备并检验Cl2的性质。下列说法正确的是(　　)A.Ⅰ图中：如果MnO2过量，浓盐酸就可全部消耗 B.Ⅱ图中：量筒中发生了加成反应 C.Ⅲ图中：生成蓝色的烟 D.Ⅳ图中：湿润的有色布条能褪色8.(2012·安庆模拟)有一瓶无色气体可能含有CO2、HBr、NO2、HCl、SO2中的一种或几种。将此气体通入足量稀氯水中，恰好完全反应，得无色透明溶液，把此溶液分成两份，分别加入盐酸酸化了的BaCl2溶液和硝酸酸化了的AgNO3溶液，均出现白色沉淀，以下结论正确的是(　　) A.不能确定原气体中是否含有SO2 B.原气体中肯定有HCl C.原气体中肯定没有CO2 D.原气体中肯定没有HBr、NO2 9.(预测题)氯气溶于水达到平衡后，若其他条件不变，只改变某一条件，下列叙述正确的是(　　) A.再通入少量氯气，c(H＋)/c(ClO－)减小 B.通入少量SO2，溶液漂白性增强 C.加入少量固体NaOH，一定有c(Na＋)＝c(Cl－)＋c(ClO－) D.加入少量固体NaOH，溶液的pH会略微增大 10.(易错题)向含有Fe2＋、I－、Br－的溶液中通入适量氯气，溶液中各种离子的物质的量变化如图所示。有关说法不正确的是(　　)A.线段BC代表Fe3＋物质的量的变化情况 B.原混合溶液中c(FeBr2)＝6 mol/L C.当通入Cl2 2 mol时，溶液中已发生的离子反应可表示为：2Fe2＋＋2I－＋2Cl2===2Fe3＋＋I2＋4Cl－ D.原溶液中n(Fe2＋)∶n(I－)∶n(Br－)＝2∶1∶3 二、非选择题(本题包括3小题，共40分) 11.(14分)A～G各物质间的关系如图，其中B、D为气态单质。 请回答下列问题。 (1)物质C和E的名称分别为　　　　、　　　　； (2)可选用不同的A进行反应①，若能在常温下进行，其化学方程式为　　　　　　　　　　　　　；若只能在加热情况下进行，则反应物A应为　； (3)MnO2在反应①和反应②中的作用分别是　　　　　　　　、　　　　　　　； (4)新配制的F溶液应加入　　　　以防止其转化为G。检验G溶液中阳离子的常用试剂是　　　　，实验现象为。 12.(12分)(2012·中山模拟)工业上生产高氯酸时，还同时生产一种常见的重要含氯消毒剂和漂白剂亚氯酸钠(NaClO2)，其工艺流程如下： 已知： ①NaHSO4溶解度随温度的升高而增大，适当条件下可结晶析出。 ②高氯酸是至今为止人们已知酸