（新新学案系列）高中数学 1.2基本算法语句学案 新人教a版必修3.pdfVIP

新新学案 高中数学必修 人教实验 版 变量 是一个累加变量它是我们编写算法中至关 探究四 程序框图的画法 重要的量我们根据要求制定它的变化情况通常情况下与 思考根据前面所学的三种结构你能归纳出程序框图 计数变量有相应关系 每执行一次循环结构累加变量的值 的画法吗 学 习 札记 就发生变化一次并在每一次重复执行完循环体时直到型 探究画程序框图首先应该有正确的自然语言描述的 循环或重新开始执行循环体当型循环时观察累加变量 算法然后根据算法的流程方向使用顺序结构框图条件结 值的情况并根据题意对累加变量的要求设置循环结构终止 构框图或循环结构框图将算法的内容准确地表达出来一般 循环的条件 要经过以下步骤 另外还有累乘变量累乘变量与累加变量的设置目的一 第一步用自然语言表示算法步骤 样只不过分工不同 累加变量是用来计算很多项的和累乘 第二步确定每一个算法步骤所包含的逻辑结构 一般 变量是用来处理很多项的积 无论累乘变量还是累加变量 地如果只是执行输入输出计算等功能的则使用顺序结 都是为最终输出结果服务的 构如果要根据条件进行判断或者是根据情况进行讨论那 例 画出计算 的值的算法的程 么就应该使用条件结构如果重复地进行某一操作程序那 序框图 么就要使用循环结构并用相应的程序框图表示得到该步 分析 这是一个累加求和的问题可以使用循环结构设 骤的程序框图 计算法引入累加变量 用于记录求和结果初始值为 引 第三步将所有步骤的程序框图用流程线连接起来并 入变量 初始值为 用于记录循环次数并表示和式中的 加上终端框得到表示整个算法的程序框图 每一个数的底数 反思感悟 循环结构相对顺序结构条件结构来说有一定难度