高中生物同步复习训练5:第4讲生态系统的功能及稳定性.docVIP

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  • 2015-11-18 发布于河北
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高中生物同步复习训练5:第4讲生态系统的功能及稳定性.doc

第5单元 第4讲 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.(2011·福建古田一中高三期中考试)在一片动植物种类繁多的森林中,消费者、分解者种类和数目基本稳定,那么下列哪项与之不相符(  ) A.能量流动与物质循环保持相对稳定 B.食物链和食物网保持相对稳定 C.各类生物所含的能量值变化较小 D.各种群年龄组成维持增长型 答案:D 2.(2011·福建古田一中高三期中考试)下图是某生态系统的食物网示意图,甲——庚代表不同的生物.箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是(  ) A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级 B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D.向此生态系统大量引人外来物种,可增强该系统的稳定性 答案:C 3.(2011·福建古田一中高三期中考试)如图是某生态系统的食物网的示意图,要使最高营养级生物的产量最高,把能量集中引向最高营养级的食物链和生物E和C之间的关系分别是(  ) A.A→B→C→E、捕食和竞争B.A→B→E、竞争和捕食 C.A→D、竞争和捕食D.A→E→C、捕食和竞争 答案:C 4.(2011·中山一中段考)某生态系统食物链仅三个营养级,第二和第三营养级的总能量分别是a2和a3,当出现下列何种情况时,会造成流经过生态系统的总能量减少(  ) A.a210a3       B.

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